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A LITERATURA DE CORDEL NO ENSINO DA HISTÓRIA MEDIEVAL: O TEMA DA CAVALARIA A PARTIR DOS FOLHETOS DE LEANDRO GOMES DE BARROS

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O presente artigo faz uma reflexão sobre a utilização da literatura de cordel no ensino da Idade Média a partir de dois folhetos do poeta paraibano Leandro Gomes de Barros: Batalha de Oliveiros com Ferrabrás e A prisão de Oliveiros e seus companheiros. Embora produzidos no início do século XX, estes folhetos trazem narrativas inspiradas nos mitos sobre Carlos Magno e a cavalaria medieval, destacando as lutas dos cristãos contra os muçulmanos na Idade Média. Estas histórias foram criadas no período medieval, sendo reelaboradas e recriadas ao longo do tempo até chegar ao Brasil com a colonização portuguesa, fazendo parte da tradição oral principalmente no Nordeste. Dessa forma, trazem marcas das reminiscências medievais. Assim, o artigo discute o mito da Carlos Magno e da cavalaria; o início do “ciclo carolíngio” na literatura de cordel; e as possibilidades de utilização dos folhetos de Leandro no ensino da História Medieval.
Title: A LITERATURA DE CORDEL NO ENSINO DA HISTÓRIA MEDIEVAL: O TEMA DA CAVALARIA A PARTIR DOS FOLHETOS DE LEANDRO GOMES DE BARROS
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O presente artigo faz uma reflexão sobre a utilização da literatura de cordel no ensino da Idade Média a partir de dois folhetos do poeta paraibano Leandro Gomes de Barros: Batalha de Oliveiros com Ferrabrás e A prisão de Oliveiros e seus companheiros.
Embora produzidos no início do século XX, estes folhetos trazem narrativas inspiradas nos mitos sobre Carlos Magno e a cavalaria medieval, destacando as lutas dos cristãos contra os muçulmanos na Idade Média.
Estas histórias foram criadas no período medieval, sendo reelaboradas e recriadas ao longo do tempo até chegar ao Brasil com a colonização portuguesa, fazendo parte da tradição oral principalmente no Nordeste.
Dessa forma, trazem marcas das reminiscências medievais.
Assim, o artigo discute o mito da Carlos Magno e da cavalaria; o início do “ciclo carolíngio” na literatura de cordel; e as possibilidades de utilização dos folhetos de Leandro no ensino da História Medieval.

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