Penggunaan Aplikasi Wordwall Pada Pembelajaran Sejarah Di SMA Negeri 5 Pontianak

Dampak dari pesatnya kemajuan teknologi tidak dipungkiri banyak pula berbagai media pembelajaran yang berbasis teknologi tercipta. Media pembelajaran memiliki banyak manfaat, salah satunya sebagai alat untuk menyampaikan tujuan pembelajaran. Terlebih lagi bagi pembelajaran sejarah, sudah tak asing lagi banyak peserta didik yang kurang berminat dengan pembelajaran sejarah. Sebab pembelajaran sejarah berisikan berbagai macam peristiwa yang mengharuskan peserta didik mengingat seluruh hal tersebut. Maka dari itu penggunaan media sangat dibutuhkan pada pembelajaran sejarah. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi Wordwall pada pembelajaran sejarah di kelas XI SMAN 5 Pontianak. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian berada di SMAN 5 Pontianak. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber informan penelitian yakni guru sejarah dan peserta didik kelas XI SMAN 5 Pontianak. Hasil penelitian yang diperoleh adalah penggunaan aplikasi Wordwall dapat membantu guru menyampaikan materi-materi sejarah yang sulit dimengerti oleh peserta didik. Sedangkan bagi peserta didik belajar sejarah menggunakan aplikasi Wordwall merupakan pengalaman yang baru dan menyenangkan, sehingga peserta didik lebih berminat dan aktif selama proses pembelajaran sejarah. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Pembelajaran Sejarah, Wordwall