Javascript must be enabled to continue!
K profilu Mirko Očadlíka (1904-1964)
View through CrossRef
Mirko Očadlík byl jedním z nejznámějších českých muzikologů 20. století. Narodil se v Holešově na Moravě jako syn právníka. V letech 1923–1930 vystudoval v Praze práva a zároveň hudební vědu; jeho hlavním učitelem byl zakladatel tohoto oboru na pražské univerzitě Zdeněk Nejedlý (1878–1962). Očadlík působil už od roku 1924 jako hudební referent v pražském tisku a v letech 1930–1934 vydával vlastní revui Klíč, v níž kriticky konfrontoval novou českou tvorbu s evropskou hudební avantgardou. Od roku 1928 byl zaměstnancem českého rozhlasu, v němž se postupně vypracoval až na ústředního programového ředitele (1945). Po komunistickém převratu 1948 však odešel přednášet na vysokou školu: 1951–1959 byl vedoucím katedry hudební vědy na Filozoficko-historické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, 1954–1958 se stal též děkanem této fakulty a 1959–1964 stál v čele tamního Ústavu pro dějiny české hudby. Jako hudební kritik a polemik byl Očadlík činný hlavně v meziválečné éře, celoživotně se však věnoval popularizaci hudby rozhlasem, veřejnými přednáškami i publikacemi. Jako hudební badatel se zabýval hlavně B. Smetanou, směrodatně přitom ovlivněn Z. Nejedlým a jeho dějinnou koncepcí. Jako vysokoškolský učitel se distancoval od dobového komunistického diskurzu.
Title: K profilu Mirko Očadlíka (1904-1964)
Description:
Mirko Očadlík byl jedním z nejznámějších českých muzikologů 20.
století.
Narodil se v Holešově na Moravě jako syn právníka.
V letech 1923–1930 vystudoval v Praze práva a zároveň hudební vědu; jeho hlavním učitelem byl zakladatel tohoto oboru na pražské univerzitě Zdeněk Nejedlý (1878–1962).
Očadlík působil už od roku 1924 jako hudební referent v pražském tisku a v letech 1930–1934 vydával vlastní revui Klíč, v níž kriticky konfrontoval novou českou tvorbu s evropskou hudební avantgardou.
Od roku 1928 byl zaměstnancem českého rozhlasu, v němž se postupně vypracoval až na ústředního programového ředitele (1945).
Po komunistickém převratu 1948 však odešel přednášet na vysokou školu: 1951–1959 byl vedoucím katedry hudební vědy na Filozoficko-historické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, 1954–1958 se stal též děkanem této fakulty a 1959–1964 stál v čele tamního Ústavu pro dějiny české hudby.
Jako hudební kritik a polemik byl Očadlík činný hlavně v meziválečné éře, celoživotně se však věnoval popularizaci hudby rozhlasem, veřejnými přednáškami i publikacemi.
Jako hudební badatel se zabýval hlavně B.
Smetanou, směrodatně přitom ovlivněn Z.
Nejedlým a jeho dějinnou koncepcí.
Jako vysokoškolský učitel se distancoval od dobového komunistického diskurzu.
Related Results
Editorial: EMILIO MIRA, PSICOLOGO DEPORTIVO
Editorial: EMILIO MIRA, PSICOLOGO DEPORTIVO
The recent Football World Cup (2022), held in the Emirate of Qatar in Asia, has given extraordinary visibility to the passion of our contemporaries for the sport of soccer, which h...
Is Mirko M. Kosić predicted the Great War in 1914?
Is Mirko M. Kosić predicted the Great War in 1914?
This paper answers the question which was raised in one of the posts of Jovica Trkulja, actually in one of his statements according to which Mirko Kosic predicted the war in 1914. ...
Amerikos lietuviškos spaustuvės ir spaustuvininkai (1874–1919)
Amerikos lietuviškos spaustuvės ir spaustuvininkai (1874–1919)
Straipsnyje nagrinėjama Amerikos lietuvių spaudos (laikraščių ir knygų) istorijos sritis – lietuviškos spaustuvės. Svarbiausias dėmesys ir vieta skiriami spaustuvių darbininkams,...
Kiedy wybieram sertralinę? Profile pacjentów
Kiedy wybieram sertralinę? Profile pacjentów
W tym skrótowym materiale edukacyjnym naszym głównym bohaterem będzie sertralina, lek znany od dekad i chociaż wciąż chętnie stosowany w praktyce klinicznej, to jednak w wielu aspe...
Profilowanie nieznanych sprawców zabójstw
Profilowanie nieznanych sprawców zabójstw
Profilowanie kryminalne, kryminalistyczne, psychologiczne nieznanych sprawców zabójstw pełni funkcję służebną wobec zasadniczego celu śledztwa, jakim jest konieczność ujęcia i post...
Motywy wyboru przez uczniów liceum ogólnokształcącego
Motywy wyboru przez uczniów liceum ogólnokształcącego
Zebrany w badaniach materiał empiryczny wskazuje na to, że uczniowie dokonują wyboru liceum ogólnokształcącego przede wszystkim ze względu na zainteresowania, dobre wyniki w nauce ...
Kto dominuje w polskim dyskursie medialnym? Profil ideologiczny polskiej infosfery
Kto dominuje w polskim dyskursie medialnym? Profil ideologiczny polskiej infosfery
Celem badania była identyfikacja profilu ideologicznego polskiej infosfery. Został on zrealizowany poprzez ustalenie ilościowych proporcji w dostępie do mediów przedstawicieli trze...
March Of Medicine
March Of Medicine
Report on Long-term Anticoagulant Therapy to the M.R.C. (1964) Brit. med. J.,1964, 2, 837Discoloration of Primary Dentition after Tetracycline Therapy In Pregnancy. Swallow. J.N. L...

