Strategi Penyampaian Pesan Dakwah Melalui Konten Visual di Instagram

Abstract. Social media is now an important platform in disseminating information, especially da'wah. Instagram as one of the social media that is now almost used by all groups, has been utilized by various accounts to convey Islamic messages and learning that combines modern science with Islamic values ​​harmoniously, one of which is the Instagram account @Percikanimanlearning. In this study, the methodology used is a qualitative methodology with a case study approach. The purpose of this study is to determine the process of creating animated da'wah content carried out by the Instagram account @Percikanimanlearning, to determine the packaging of narrative messages carried out by the Instagram account @Percikanimanlearning in creating content on Instagram, to determine what factors are obstacles to creating animated content for the Instagram account @Percikanimanlearning, and to determine the reasons why the Instagram account @Percikanimanlearning uses visual content on Instagram. The data collection techniques used were interviews, observations, and documentation. Interviews were conducted with Rima Rahmawati as the Manager of Percikan Iman Learning and Followers of Percikan Iman Learning. The results of this study indicate that the process of creating animated da'wah content on the Instagram account @percikanimanlearning involves research, narrative preparation, visual development, and content publication. Da'wah messages are presented with relevant narratives and attractive visuals to improve religious literacy and audience engagement, especially Gen Z. This account utilizes the potential of Instagram as a visual platform to attract attention and increase engagement. The main obstacles faced are limited human resources and high workloads, which are overcome through collaboration strategies and team management. Keywords: Instagram, Digital Da'wah, Narrative Messages, Visual Content, Animation   Abstrak Media sosial kini menjadi platform penting dalam menyebarkan informasi, terkhususnya dakwah. Instagram sebagai salah satu media sosial yang kini hampir digunakan oleh semua kalangan, telah dimanfaatkan oleh berbagai akun untuk menyampaikan pesan Islami serta pembelajaran yang menggabungkan ilmu pengetahuan modern dengan nilai keislaman secara harmonis, salah satunya akun Instagram @Percikanimanlearning. Dalam penelitian ini metodologi yang digunakan ialah metodologi kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses pembuatan konten animasi dakwah yang dilakukan oleh akun Instagram @Percikanimanlearning, mengetahui pengemasan pesan naratif yang dilakukan akun Instagram @Percikanimanlearning dalam membuat konten di Instagram, mengetahui faktor apa saja yang menjadi hambatan pembuatan konten animasi bagi akun instagram @Percikanimanlearning,serta mengetahui alasan akun Instagram @Percikanimanlearning menggunakan konten visual di Instagram. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada Rima Rahmawati selaku Manager Percikan Iman Learning dan Followers Percikan Iman Learning. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses pembuatan konten animasi dakwah di akun Instagram @percikanimanlearning melibatkan riset, penyusunan narasi, pengembangan visual, dan publikasi konten.  Pesan dakwah disajikan dengan narasi relevan dan visual menarik untuk meningkatkan literasi keagamaan serta keterlibatan audiens, khususnya Gen Z. Akun ini memanfaatkan potensi Instagram sebagai platform visual untuk menarik perhatian dan meningkatkan engagement, Adapun Hambatan utama yang dihadapi adalah keterbatasan SDM dan tingginya beban kerja, yang diatasi melalui strategi kolaborasi dan pengelolaan tim.   Kata Kunci: Instagram, Dakwah Digital, Pesan Naratif, Konten Visual, Animasi