Javascript must be enabled to continue!
Salezjanie i szkolnictwo
View through CrossRef
Artykuł mówi o salezjanach i ich działalności na polu wychowawczym i szkolnym. Na początku zajmuje się Księdzem Bosko i jego pierwszymi staraniami, jakie podjął w sprawie oratoriów, ogrodów św rekreacji, szkoły i świetlice wieczorowe, hospicja i kolonie rolnicze. Dalej artykuł mówi o Valdoeco i początki oratorium, szkoły z internatem w stylu rodzinnym, ówczesnych laboratoriów przekształcono w szkoły zawodowe i szkoły sztuk wyzwolonych o charakterze ludowym. Mówi się także o Zgromadzeniu i jego punkcie widzenia na szkoły, którymi kieruje lub obecnie zarządza. Chcieliśmy również podkreślić zainteresowanie Zgromadzeniasalezjański o przyszłości szkół. Jeden z kolejnych punktów dotyczy działalności wychowawczej i szkolnej salezjanów w Polsce. Takrozpoczyna się w 1898 r., kiedy przybyli do Polski pierwsi salezjanie, a kończy w 1989 r. w którym dokonały się w Polsce niezwykłe zmiany, także na polu oświaty. Przytaczane są również dane statystyczne dotyczące szkół prowadzonych przez salezjanów i ich liczby uczniów.
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego (The Francis de Sales Scientific Society)
Title: Salezjanie i szkolnictwo
Description:
Artykuł mówi o salezjanach i ich działalności na polu wychowawczym i szkolnym.
Na początku zajmuje się Księdzem Bosko i jego pierwszymi staraniami, jakie podjął w sprawie oratoriów, ogrodów św rekreacji, szkoły i świetlice wieczorowe, hospicja i kolonie rolnicze.
Dalej artykuł mówi o Valdoeco i początki oratorium, szkoły z internatem w stylu rodzinnym, ówczesnych laboratoriów przekształcono w szkoły zawodowe i szkoły sztuk wyzwolonych o charakterze ludowym.
Mówi się także o Zgromadzeniu i jego punkcie widzenia na szkoły, którymi kieruje lub obecnie zarządza.
Chcieliśmy również podkreślić zainteresowanie Zgromadzeniasalezjański o przyszłości szkół.
Jeden z kolejnych punktów dotyczy działalności wychowawczej i szkolnej salezjanów w Polsce.
Takrozpoczyna się w 1898 r.
, kiedy przybyli do Polski pierwsi salezjanie, a kończy w 1989 r.
w którym dokonały się w Polsce niezwykłe zmiany, także na polu oświaty.
Przytaczane są również dane statystyczne dotyczące szkół prowadzonych przez salezjanów i ich liczby uczniów.
Related Results
Święty Jan Bosko w pedagogice polskiej
Święty Jan Bosko w pedagogice polskiej
Polska recepcja myśli pedagogicznej św. Jana Bosko rozpoczęła się w drugiej połowie XIX wieku. Polscy salezjanie przebywający tam we Włoszech znali poglądy pedagogiczne Bosko, a na...
Kwartalnik „Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna” na Wydziale Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej UAM
Kwartalnik „Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna” na Wydziale Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej UAM
Z przyjemnością i nieukrywaną satysfakcją przedstawiamy Państwu 50, jubileuszowy, numer naszego kwartalnika „Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna” przygotowywany przez Wydział G...

