Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
تطور مؤسسات التعليم العالي 1952- 1970 (المعاهد المصرية انموذجاً)
View through CrossRef
ملخص البحث:
اسهمت حكومة الثورة في مصر منذ عام 1952 في تطوير مؤسسات التعليم العالي غير الجامعي, من خلال التوسع في انشاء المعاهد الجامعية والمعاهد الفنية واخرى تابعة لوزارة التعليم العالي حتى عام 1970, فكان عدد المعاهد قبل قيام الثورة تسعة معاهد, وخلال مدة البحث زاد عددها حتى وصل الى 29 معهداً في مختلف المدن والمحافظات المصرية, وعليه جاءت تلك الانشاءات والتوسعات في المعاهد تلبية لمقتضيات خطة التنمية الشاملة التي وضعتها الدولة, وما تحتاجه من قوى بشرية يمتازون بتعليم عالي لادارة مرافق الدولة في مختلف الصعد.
كلمات مفتاحية: التعليم العالي في مصر, المعاهد العليا الفنية.
College of Education, Mustansiriyah University
Title: تطور مؤسسات التعليم العالي 1952- 1970 (المعاهد المصرية انموذجاً)
Description:
ملخص البحث:
اسهمت حكومة الثورة في مصر منذ عام 1952 في تطوير مؤسسات التعليم العالي غير الجامعي, من خلال التوسع في انشاء المعاهد الجامعية والمعاهد الفنية واخرى تابعة لوزارة التعليم العالي حتى عام 1970, فكان عدد المعاهد قبل قيام الثورة تسعة معاهد, وخلال مدة البحث زاد عددها حتى وصل الى 29 معهداً في مختلف المدن والمحافظات المصرية, وعليه جاءت تلك الانشاءات والتوسعات في المعاهد تلبية لمقتضيات خطة التنمية الشاملة التي وضعتها الدولة, وما تحتاجه من قوى بشرية يمتازون بتعليم عالي لادارة مرافق الدولة في مختلف الصعد.
كلمات مفتاحية: التعليم العالي في مصر, المعاهد العليا الفنية.
Related Results
Pendidikan Tinggi Islam Dan Peradaban Indonesia
Pendidikan Tinggi Islam Dan Peradaban Indonesia
Abstract: Indonesia’s Islamic higher education has a strategic position in developing the future of Indonesian civilization. The institution which was established in the era of ind...
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
This article aims to explore new epistemological paradigm of Islamic education of qodrati potency-based learning. The development of various views, understandings and theories abou...
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
Abstract
This article aims to explore new epistemological paradigm of Islamic education of qodrati potency-based learning. The development of various views, understandings a...
موقف الولايات المتحدة الأميركية من أنشاء السد العالي
موقف الولايات المتحدة الأميركية من أنشاء السد العالي
إن فكرة انشاء السدود للسيطرة على مياه فيضان نهر النيل وامكانية الاستفادة منها ظلت تراود العديد من الحكومات المصرية على مر العصور، اذ حاول محمد على باشا، إقامة بعض السدود والقناطر...
إسهامات علماء الرياضيات في دولة المماليك
إسهامات علماء الرياضيات في دولة المماليك
تمكن المماليك من تأسيس دولتهم سنة 648هـ/1250م بعد قضائهم على الدولة الايوبية، وخلال فترة وجيزة استطاع المماليك من توسيع رقعة دولتهم فضمت بلاد عدة اهمها مصر وبلاد الشام والحجاز وا...
تطور التعليم في لواء كركوك 1932-1939
تطور التعليم في لواء كركوك 1932-1939
يعد التعليم من الموضوعات المهمة لأنه يعطي تصوراً كاملاً عن تاريخ أية مدينة من المدن العراقية الأمر الذي سيقودنا إلى التعرف على الواقع السياسي والاقتصادي والاجتماعي لتلك المدينة بوص...
Ta’līmu al-Kitābi al-Aṣfari Fī al-‘Aṣri al-Ḥadīṡ (Ta’līmu Qawāidi al-Lugati al-Arabiyyati bi Kitābi Alfiyyah ibn Mālik Fī Faṣli Alfiyyah Ṡāniyah Bi Ma’hadi Al-Luqmāniyyah al-Islāmiy as-Salafiy Yogyakarta)
Ta’līmu al-Kitābi al-Aṣfari Fī al-‘Aṣri al-Ḥadīṡ (Ta’līmu Qawāidi al-Lugati al-Arabiyyati bi Kitābi Alfiyyah ibn Mālik Fī Faṣli Alfiyyah Ṡāniyah Bi Ma’hadi Al-Luqmāniyyah al-Islāmiy as-Salafiy Yogyakarta)
In reality, learning Arabic grammar is seen as something difficult because of the complexity of the nahwu and ṣaraf. This study aims to describe learning design models, processes, ...
Besprechungen
Besprechungen
Book Reviewed in this article:Schiørring, Erik (1971): Amphetamine induced selective stimulation of certain behaviour items with concurrent inhibition of others in an open‐field te...