Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

تطور مؤسسات التعليم العالي 1952- 1970 (المعاهد المصرية انموذجاً)

View through CrossRef
ملخص البحث:   اسهمت حكومة الثورة في مصر منذ عام 1952 في تطوير مؤسسات التعليم العالي غير الجامعي, من خلال التوسع في انشاء المعاهد الجامعية والمعاهد الفنية واخرى تابعة لوزارة التعليم العالي حتى عام 1970, فكان عدد المعاهد قبل قيام الثورة تسعة معاهد, وخلال مدة البحث زاد عددها حتى وصل الى 29 معهداً في مختلف المدن والمحافظات المصرية, وعليه جاءت تلك الانشاءات والتوسعات في المعاهد تلبية لمقتضيات خطة التنمية الشاملة التي وضعتها الدولة, وما تحتاجه من قوى بشرية يمتازون بتعليم عالي لادارة مرافق الدولة في مختلف الصعد. كلمات مفتاحية: التعليم العالي في مصر, المعاهد العليا الفنية.
Title: تطور مؤسسات التعليم العالي 1952- 1970 (المعاهد المصرية انموذجاً)
Description:
ملخص البحث:   اسهمت حكومة الثورة في مصر منذ عام 1952 في تطوير مؤسسات التعليم العالي غير الجامعي, من خلال التوسع في انشاء المعاهد الجامعية والمعاهد الفنية واخرى تابعة لوزارة التعليم العالي حتى عام 1970, فكان عدد المعاهد قبل قيام الثورة تسعة معاهد, وخلال مدة البحث زاد عددها حتى وصل الى 29 معهداً في مختلف المدن والمحافظات المصرية, وعليه جاءت تلك الانشاءات والتوسعات في المعاهد تلبية لمقتضيات خطة التنمية الشاملة التي وضعتها الدولة, وما تحتاجه من قوى بشرية يمتازون بتعليم عالي لادارة مرافق الدولة في مختلف الصعد.
كلمات مفتاحية: التعليم العالي في مصر, المعاهد العليا الفنية.

Related Results

Pendidikan Tinggi Islam Dan Peradaban Indonesia
Pendidikan Tinggi Islam Dan Peradaban Indonesia
Abstract: Indonesia’s Islamic higher education has a strategic position in developing the future of Indonesian civilization. The institution which was established in the era of ind...
موقف الولايات المتحدة الأميركية من أنشاء السد العالي
موقف الولايات المتحدة الأميركية من أنشاء السد العالي
إن فكرة  انشاء السدود للسيطرة على مياه فيضان نهر النيل وامكانية الاستفادة  منها ظلت تراود العديد من الحكومات المصرية على مر العصور، اذ حاول محمد على باشا، إقامة بعض السدود والقناطر...
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
This article aims to explore new epistemological paradigm of Islamic education of qodrati potency-based learning. The development of various views, understandings and theories abou...
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
Abstract This article aims to explore new epistemological paradigm of Islamic education of qodrati potency-based learning. The development of various views, understandings a...
الحوكمة وجودة التعليم في الجامعات
الحوكمة وجودة التعليم في الجامعات
عرف مفهوم الحوكمة انتشارا واسعا شمل مختلف المجالات والميادين المتعلقة بتسيير الشأن العام، وأصبح أحد المؤشرات الأساسية في قياس مدى رشادة الحكم. ولم يستثنى قطاع التعليم العالي من الأ...
بحث تفعيل دور التعليم المهنيَ في قطر
بحث تفعيل دور التعليم المهنيَ في قطر
بحث تفعيل دور التعليم المهنيَ في قطر المقدمة يعرف العالم منذ عقود توجهًا جديدًا في مجال التَعليم التَقني ، حيث أصبحت الدَول و المنظمات ترصد إمكانيات ضخمة ، إيمانًا منها بأهميته في...
Delegation of Powers In Higher Education Facilities in Iraq and the Kurdistan Region
Delegation of Powers In Higher Education Facilities in Iraq and the Kurdistan Region
بما إن العملية الديمقراطية في اي دولة ما تركز على اللامركزية الإدارية وتوزيع الاختصاصات بصورة شفافة بما ينسجم مع حسن سير المرفق العام بانتظام  واطراد وان ذلك من المهام الأساسية للس...
معايير التأثر والتأثير بين رواية زينب وفريدة هانم: دراسة مقارنة <br> (The Criteria of Influence and Effect between the Novel of Zainab and Faridah Hanum: A Comparative Study)
معايير التأثر والتأثير بين رواية زينب وفريدة هانم: دراسة مقارنة <br> (The Criteria of Influence and Effect between the Novel of Zainab and Faridah Hanum: A Comparative Study)
ملخص البحث:تعد رواية فريدة هانم الماليزية أول رواية فنية في الأدب الماليزي الحديث، حيث اتفق الأدباء والباحثون على ذلك، ولكنهم اختلفوا في أصليتها الإبداعية لوجود تصوير البيئة المصري...

Back to Top