Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Pengukuran Kreatifitas Anak Usia Dini Menurut E.P. Torrance
View through CrossRef
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami bagaimana pengukuran kreatifitas anak usia dini yang dikemukakan oleh E.P. Torrance. Selanjutnya rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pilihan metode penelitian kepustakaan. Tes kreativitas digunakan untuk mengidentifikasikan anak yang berbakat, baik secara verbal maupun figural untuk menilai kemampuan berpikir divergeen siswa atau peserta didik. Tokoh terkemuka dalam pengukuran kreativitas salahsatunya yaitu E.P. Torrance. Tes Torrance untuk mengukur berpikir kreatif (Torrance Test of Creative Thinking) dapat digunakan mulai usia prasekolah sampai tamat sekolah menengah, mempunyai bentuk verbal dan figural. Dari kedua tes kreativitas Torrance Test of Creative Thinking (TTCT) baik secara figural maupun verbal, yang paling sering digunakan untuk mengukur kreativitas anak usia prasekolah atau anak usia dini adalah dengan tes kreativitas figural. Dikarenakan mengingat kemampuan verbal yang bertumpu kreativitas berupa kata-kata pada anak usia prasekolah sangat terbatas.
Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama (IAINU) Tuban
Title: Pengukuran Kreatifitas Anak Usia Dini Menurut E.P. Torrance
Description:
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami bagaimana pengukuran kreatifitas anak usia dini yang dikemukakan oleh E.
P.
Torrance.
Selanjutnya rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pilihan metode penelitian kepustakaan.
Tes kreativitas digunakan untuk mengidentifikasikan anak yang berbakat, baik secara verbal maupun figural untuk menilai kemampuan berpikir divergeen siswa atau peserta didik.
Tokoh terkemuka dalam pengukuran kreativitas salahsatunya yaitu E.
P.
Torrance.
Tes Torrance untuk mengukur berpikir kreatif (Torrance Test of Creative Thinking) dapat digunakan mulai usia prasekolah sampai tamat sekolah menengah, mempunyai bentuk verbal dan figural.
Dari kedua tes kreativitas Torrance Test of Creative Thinking (TTCT) baik secara figural maupun verbal, yang paling sering digunakan untuk mengukur kreativitas anak usia prasekolah atau anak usia dini adalah dengan tes kreativitas figural.
Dikarenakan mengingat kemampuan verbal yang bertumpu kreativitas berupa kata-kata pada anak usia prasekolah sangat terbatas.
Related Results
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
REKOGNISI, MINAT, DAN MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP EDUKASI PADA ANAK USIA DINI: STUDI MULTISITUS
REKOGNISI, MINAT, DAN MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP EDUKASI PADA ANAK USIA DINI: STUDI MULTISITUS
Penelitian ini merupakan penelitian multisitus di dua lokasi penelitian yakni di TK Kartika XXI-17 Kota Gorontalo Dan RA Anajmushagir Kota Gorontalo Tujuan Penelitian ini adalah un...
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2), Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini melalui Metode Karyawisata
Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini melalui Metode Karyawisata
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu usaha untuk membina anak usia pada usia empat sampai enam tahun yan...
Peran Orang Tua dalam Membangun Kesiapan Sekolah Anak Usia Dini
Peran Orang Tua dalam Membangun Kesiapan Sekolah Anak Usia Dini
Kesiapan sekolah pada usia dini merupakan tahap kritis dalam perkembangan anak yang mempengaruhi kemampuan belajar dan adaptasi sosialnya di masa depan. Peran orang tua dalam memba...
Pendampingan Orangtua Untuk Mengembangkan Kreatifitas Dan Bakat Anak Berkarya Seni Rupa (Mewarnai)
Pendampingan Orangtua Untuk Mengembangkan Kreatifitas Dan Bakat Anak Berkarya Seni Rupa (Mewarnai)
Orang tua sebagai penentu dalam mengembangkan kreatifitas anak, pendampingan orangtua yang sangat dekat dan akrab dengan anak nya dapat berpengaruh terhadap kreatifitas dan bakat a...
Peran Media Digital terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini di Kober Al-Urwatul Wutsqa
Peran Media Digital terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini di Kober Al-Urwatul Wutsqa
One indicator of development in early childhood is language development, however, a lack of stimulation for children can cause developmental disorders in early childhood. One of th...
Strategi Pembelajaran Kreatif dan Inovatif di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
Strategi Pembelajaran Kreatif dan Inovatif di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
Pendidikan anak usia dini berperan penting dalam mengembangkan aspek perkembangan seperti sosial, emosi, kemandirian, moral, dan nilai-nilai agama. Pada masa inilah anak-anak mulai...