Javascript must be enabled to continue!
Współczesne przestrzenie aktywności młodzieży
View through CrossRef
Publikacja została przygotowana z myślą o osobach zaangażowanych w wychowanie i edukację młodzieży. Problematyka monografii zatytułowanej Współczesne przestrzenie aktywności młodzieży wpisuje się w toczący się na gruncie pedagogiki młodzieży dyskurs dotyczący znaczenia aktywności młodzieży we współczesnym krajobrazie wychowawczo-edukacyjnym, rodzinnym, rówieśniczym i społecznym. Autorzy wyrażają przekonanie i nadzieję, że lektura niniejszej monografii stanie się dla czytelnika użyteczną zachętą i inspiracją dla podjęcia dalszych eksploracji, badań i analiz podjętego przez nich tematu.
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Title: Współczesne przestrzenie aktywności młodzieży
Description:
Publikacja została przygotowana z myślą o osobach zaangażowanych w wychowanie i edukację młodzieży.
Problematyka monografii zatytułowanej Współczesne przestrzenie aktywności młodzieży wpisuje się w toczący się na gruncie pedagogiki młodzieży dyskurs dotyczący znaczenia aktywności młodzieży we współczesnym krajobrazie wychowawczo-edukacyjnym, rodzinnym, rówieśniczym i społecznym.
Autorzy wyrażają przekonanie i nadzieję, że lektura niniejszej monografii stanie się dla czytelnika użyteczną zachętą i inspiracją dla podjęcia dalszych eksploracji, badań i analiz podjętego przez nich tematu.
Related Results
Młodzież Królestwa Polskiego wobec zagadnienia niepodległości Polski w latach I wojny światowej
Młodzież Królestwa Polskiego wobec zagadnienia niepodległości Polski w latach I wojny światowej
Celem artykułu jest zarysowanie i analiza postaw polskiej młodzieży Królestwa Kongresowego wobec kwestii niepodległości Polski w dobie Wielkiej Wojny. Postawa przedstawicieli młode...
Ekspozytury i wpływy Związku Młodzieży Polskiej „Zet” w okresie zaborów (1886–1914)
Ekspozytury i wpływy Związku Młodzieży Polskiej „Zet” w okresie zaborów (1886–1914)
W 1886 r. na Uniwersytecie Warszawskim powstał tajny Związek Młodzieży Polskiej „Zet” (ZMP). W ciągu trzech dekad stał się on sprawnie zorganizowaną i działającą strukturą, mającą ...
Młodzież o życiu bez smartfona, czyli o akcji #2dni bez telefonu
Młodzież o życiu bez smartfona, czyli o akcji #2dni bez telefonu
W artykule przedstawione zostały wyniki badania jakościowego nad wyzwaniem, jakie zaproponowano młodzieży w wieku 15–18 lat o nazwie #2dni bez telefonu, którego celem było poznanie...
Dobowa aktywność mieszkańców Poznania
Dobowa aktywność mieszkańców Poznania
Funkcjonowanie organizmów żywych, w tym także istot ludzkich, cechuje się rytmiką wyznaczaną przez rotacyjny ruch obrotowy Ziemi wokół własnej osi (rytmika dobowa), jak również ruc...
(Za)angażowanie młodzieży. Ku pedagogice i edukacji zaangażowanej społecznie
(Za)angażowanie młodzieży. Ku pedagogice i edukacji zaangażowanej społecznie
Współczesność, w której dorasta młode pokolenie, jest pełna paradoksów i wyzwań, a dynamicznie dokonujące się zmiany rysują niedaleką przyszłość ja...
AKTYWIZACJA MŁODZIEŻY W CZASIE PANDEMII COVID-19. ANALIZA TREŚCI KONKURSU LITERACKIEGO „PANDEMICZNA CODZIENNOŚĆ”
AKTYWIZACJA MŁODZIEŻY W CZASIE PANDEMII COVID-19. ANALIZA TREŚCI KONKURSU LITERACKIEGO „PANDEMICZNA CODZIENNOŚĆ”
CEL NAUKOWY: Głównym celem artykułu jest analiza wyzwań stojących przed realizatorami projektów w ramach 3 misji Akademii Ignatianum w Krakowie w kontekście prowadzenia projektów f...
Postawy przedsiębiorcze młodzieży w najmniejszych miastach regionu łódzkiego
Postawy przedsiębiorcze młodzieży w najmniejszych miastach regionu łódzkiego
Celem artykułu jest określenie i ocena potencjału przedsiębiorczego młodzieży oraz zwrócenie na tym tle uwagi na bariery, które potencjalnie, w przyszłości, mogą utrudnić młodym lu...
Samotność jako wyzwanie dla systemu wychowawczego ks. Jana Bosko
Samotność jako wyzwanie dla systemu wychowawczego ks. Jana Bosko
Autor przedstawia główne założenia pedagogiki prewencyjnej ks. Jana Bosko jako skutecznego systemu wychowawczego, który może być przydatny w przeciwdziałaniu samotności wśród młodz...

