DİŞ HEKİMLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ERGONOMİ İLİŞKİLİ KAS-İSKELET SİSTEMİ SORUNLARI, KİNESTEZİ VE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ: CİNSİYETE ÖZGÜ FARKLILIKLAR

Amaç: Bu çalışmanın amacı, diş hekimliği öğrencilerinin ergonomik risk seviyelerinin, mesleki kas-iskelet sistemi sorunlarının, kinestezi farkındalıkları ve tükenmişlik seviyelerinin belirlenmesi ve bu durumun cinsiyete özgü farklılıklarının irdelenmesidir. Yöntem: Kesitsel bir araştırma olarak planlanan bu çalışma XXX Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde öğrenim gören 80 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirildi. Araştırmanın verileri, Sosyo–Demografik Veri Formu, Cornell Kas İskelet Rahatsızlık Skalası, Modifiye Hızlı Üst Ekstremite Değerlendirme Formu, Kinestezi ve Proprioseptif Farkındalık Anketi ve Maslach Tükenmişlik Ölçeği kullanılarak toplandı. Verilerin istatistiksel analizinde, tanımlayıcı istatistikler kullanıldı. Normal dağılıma uygunluk Shapiro-Wilk testi ile analiz edildi. Bağımsız gruplara göre yapılan karşılaştırmalarda Mann Whitney U testi ve kategorik değişkenler arasındaki ilişkilerin tespit edilmesi için Monte Carlo düzeltmeli ki-kare analizi kullanıldı. Çalışmada p0,05). Duygusal tükenmişlik ve kişisel başarı alt boyutlarında cinsiyete özgü fark saptanmazken (p>0,05) erkeklerin duyarsızlaşmalarının kadınlara göre yüksek olduğu belirlendi (p=0,006). Sonuç: Bu çalışma, diş hekimliği öğrencilerinin ergonomik risk seviyelerinin yüksek olduğunu, mesleki kas iskelet sistemi problemlerinin ve tükenmişliğin meslek hayatına başlamadan önce gelişebileceğini göstermektedir. Diş hekimliği öğrencilerine ergonomik eğitimin ve günlük yapılabilecek egzersizlere yönelik derslerin verilmesinin bu problemlerin azaltılmasında yardımcı olabileceği düşünülmektedir.