COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

O objetivo deste estudo foi avaliar o comportamento sedentário de alunos do ensino fundamental II durante o período de pandemia da Covid-19 e os fatores associados. Trata-se de um estudo descritivo de corte transversal e caráter quantitativo realizado com 278 alunos. A coleta de dados foi realizada no formato virtual, pelo Google Forms. Foram coletadas informações referentes ao perfil sociodemográfico, comportamento sedentário, prática de atividade física, estado nutricional, consumo de alimentos ultraprocessados, autopercepção da imagem corporal e estado de saúde, e qualidade do sono. Para avaliar a associação entre o comportamento sedentário excessivo antes e durante a pandemia e entre as variáveis independentes foi utilizado o teste Qui-quadrado de Pearson. A prevalência global de comportamento sedentário passou de 67,2% (n = 193) para 74,2% (n=213) durante a pandemia. Sendo os alunos de escolas estaduais (p=0,043), com sobrepeso/obesidade (p=0,039) e com qualidade do sono ruim (p=0,002) associados significativamente ao comportamento sedentário. Conclui-se que durante a pandemia da Covid-19 o comportamento sedentário de alunos do ensino fundamental II foi alterado adversamente, sendo este comportamento associado a alunos de escolas estaduais, com sobrepeso/obesidade e qualidade do sono ruim.