Javascript must be enabled to continue!
Kırım Tatar Çocuk Edebiyatından Bir İsim: Asan Çergeyev
View through CrossRef
Kırım Tatar çocuk edebiyatının önde gelen temsilcilerinden Asan Çergeyev (1879-1946) Kırım’ın Or ilinde Açikeç köyünde varlıklı bir ailede dünyaya gelmiştir. Akmescit Öğretmen Okulu’nu bitirdikten sonra Kırım’da uzun yıllar öğretmenlik yapan Çergeyev, 1944’te bütün Kırımlılar ile birlikte sürgüne gönderilmiş ve 1946’da Özbekistan’ın Andican kentinde ölmüştür. Çocuk psikolojisini incelemiş ve çocukların eğitimi konusunda değerli eserler vermiş bir eğitimci olan Çergeyev’in şiirlerinde Rus edebiyatının ve Kırım Tatar halk edebiyatının kuvvetli tesiri görülür. Öğretmen okulunda öğrenciyken “Kart Bokçacı”, “Çeşme” adlarındaki şiirlerini yazmıştır. Canköy’de öğretmen iken 1909 yılında “Eşit, Mevta Ne Sevleyur” şiirini yayımlamıştır, aynı yıl Akmescit’te “Takdir” şiirini yazmıştır. 1924’te yazdığı “Çırak Ömer” şiiri Yeşil Ada gazetesinde çıkmıştır. 1924-1935 yılları arasında Yıl Dönümü piyesini, Tilki ve Koyan isimli derlemelerini ve Ayvanlar Ne Ayta? isimli çocuk şiirleri kitabını yazmıştır. Bu yazıda Kırım Tatar çocuk edebiyatı hakkında kısa bilgi verilmiş, çocuk edebiyatının gelişiminde ve olgunlaşmasında büyük katkısı bulunan yazarlardan Asan Çergeyev ve edebî faaliyetleri tanıtılmaya çalışılmış, Asan Çergeyev’in Ayvanlar Ne Ayta? isimli çocuk şiirleri kitabından örnekler okuyucuya sunulmuştur.
Title: Kırım Tatar Çocuk Edebiyatından Bir İsim: Asan Çergeyev
Description:
Kırım Tatar çocuk edebiyatının önde gelen temsilcilerinden Asan Çergeyev (1879-1946) Kırım’ın Or ilinde Açikeç köyünde varlıklı bir ailede dünyaya gelmiştir.
Akmescit Öğretmen Okulu’nu bitirdikten sonra Kırım’da uzun yıllar öğretmenlik yapan Çergeyev, 1944’te bütün Kırımlılar ile birlikte sürgüne gönderilmiş ve 1946’da Özbekistan’ın Andican kentinde ölmüştür.
Çocuk psikolojisini incelemiş ve çocukların eğitimi konusunda değerli eserler vermiş bir eğitimci olan Çergeyev’in şiirlerinde Rus edebiyatının ve Kırım Tatar halk edebiyatının kuvvetli tesiri görülür.
Öğretmen okulunda öğrenciyken “Kart Bokçacı”, “Çeşme” adlarındaki şiirlerini yazmıştır.
Canköy’de öğretmen iken 1909 yılında “Eşit, Mevta Ne Sevleyur” şiirini yayımlamıştır, aynı yıl Akmescit’te “Takdir” şiirini yazmıştır.
1924’te yazdığı “Çırak Ömer” şiiri Yeşil Ada gazetesinde çıkmıştır.
1924-1935 yılları arasında Yıl Dönümü piyesini, Tilki ve Koyan isimli derlemelerini ve Ayvanlar Ne Ayta? isimli çocuk şiirleri kitabını yazmıştır.
Bu yazıda Kırım Tatar çocuk edebiyatı hakkında kısa bilgi verilmiş, çocuk edebiyatının gelişiminde ve olgunlaşmasında büyük katkısı bulunan yazarlardan Asan Çergeyev ve edebî faaliyetleri tanıtılmaya çalışılmış, Asan Çergeyev’in Ayvanlar Ne Ayta? isimli çocuk şiirleri kitabından örnekler okuyucuya sunulmuştur.
Related Results
A risky journey for Break-Induced Replication
A risky journey for Break-Induced Replication
Break Induced Replication (BIR) is one of the homologous recombination pathways to repair DNA double strand breaks. BIR plays important roles in main- taining genomic integrity. Fo...
Çocuk Kitaplarında Tasarım
Çocuk Kitaplarında Tasarım
Arka Plan: Çocuk kitaplarının tasarım ürünü olması gerektiği ve bu tasarımda yazar, illüstratör, tasarımcı ile yayıncının ekip çalışması yapması gerektiği vurgulanmıştır.
Amaç: B...
CAFER SEYDAHMET'İN KIRIM SORUNUNA ÇÖZÜM ARAYIŞLARI (1918-1920)
CAFER SEYDAHMET'İN KIRIM SORUNUNA ÇÖZÜM ARAYIŞLARI (1918-1920)
Cafer Seydahmet, İsmail Gaspralı’nın başlattığı Ceditçilik Hareketi’ne bağlı olarak yetişen, seksenler kuşağının Kırım’daki en önemli temsilcilerinden biridir. İlk öğrenimini Kırım...
DEMOKRATİK UKRAYNA’DA KIRIM TÜRKLERİ
DEMOKRATİK UKRAYNA’DA KIRIM TÜRKLERİ
Rusya ve Ukrayna arasındaki savaş, 2022'den bu yana Ukrayna ve Kırım Yarımadası'ndaki durum nedeniyle uluslararası toplumun ve dünya genelindeki halkın dikkatini çekmektedir. Çoğu ...
BİR KIRIM TATAR ÂLİMİ OLARAK ENVER KURTUMER VE İLK KIRIM TATARCA ETİMOLOJİK SÖZLÜĞÜ
BİR KIRIM TATAR ÂLİMİ OLARAK ENVER KURTUMER VE İLK KIRIM TATARCA ETİMOLOJİK SÖZLÜĞÜ
Bir sözlüğün oluşturulması ve ortaya konulması son derece meşakkatli bir iş olmakla beraber büyük bir sorumluluk gerektirmektedir. Bu tür işlerle ilgilenen ve Sözlük Bilimi (leksik...
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Bu çalışma, kültürel ögelerin çocuk gelişimindeki önemini ortaya koymak ve Türk sözlü kültürün aktarımında çocuk edebiyatı ürünlerinden nasıl faydalanılabileceğini belirlemek amacı...
Nakirah dan Ma‘Rifah Fii Al-Qur’an
Nakirah dan Ma‘Rifah Fii Al-Qur’an
Nakirah adalah isim yang masih asli, umum, tidak tertentu, dan tidak khusus, dan bersinonim dengan kata umum dalam bahasa Indonesia. Sedangkan isim Ma'rifah adalah isim yang menunj...
Ali Şir Nevayi’nin Mesnevilerindeki Zincirleme İsim Tamlaması Yapısı
Ali Şir Nevayi’nin Mesnevilerindeki Zincirleme İsim Tamlaması Yapısı
Bu çalışmada Ali Şir Nevayi’nin 15. yüzyılda kaleme aldığı hamsesindeki ilk bin beyit zincirleme isim tamlaması bakımından incelenmiştir. Çağatay edebiyatının temellerini geliştire...

