Javascript must be enabled to continue!
Química e mineralogia de materiais cauliníticos de diferentes origens
View through CrossRef
Os mantos de alteração tropicais são dominados por caulinita, um dos mais representativos minerais secundários nos solos terrestres. Nesse estudo foram realizadas análises química e mineralógica em nove amostras de materiais de alteração cauliníticos de diferentes contextos geológicos do Brasil. Os objetivos foram investigar a variabilidade mineralógica e química das argilas e suas possíveis implicações em relação à morfologia e ao grau de ordem e desordem estrutural das caulinitas. Para isso, as análises foram realizadas na fração argila natural e desferrificada. A análise química foi feita a partir da abertura total das amostras e 48 elementos químicos foram analisados em ICP-MS e ICP-OES e com os dados elaborou-se uma matriz de correlação Pearson. A identificação mineral se deu a partir de dados da difração de raios X. E o Índice de Hinckley foi utilizado na análise do grau de ordem estrutural das caulinitas. Análises morfológicas das argilas foram feitas a partir dos dados da microscopia eletrônica de varredura. Os resultados mostraram similaridades químicas e mineralógicas entre algumas amostras. Cristais euédricos apresentaram elevados valores do Índice de Hinckley e tenderam a apresentar maior pureza química. Em contrapartida, cristais subédricos e/ou com imperfeições exibiram baixa ordem estrutural e tenderam a apresentar maiores taxas de impureza. Palavras-chave: Argila. Caulins. Caulinita. Química. Mineralogia.
Title: Química e mineralogia de materiais cauliníticos de diferentes origens
Description:
Os mantos de alteração tropicais são dominados por caulinita, um dos mais representativos minerais secundários nos solos terrestres.
Nesse estudo foram realizadas análises química e mineralógica em nove amostras de materiais de alteração cauliníticos de diferentes contextos geológicos do Brasil.
Os objetivos foram investigar a variabilidade mineralógica e química das argilas e suas possíveis implicações em relação à morfologia e ao grau de ordem e desordem estrutural das caulinitas.
Para isso, as análises foram realizadas na fração argila natural e desferrificada.
A análise química foi feita a partir da abertura total das amostras e 48 elementos químicos foram analisados em ICP-MS e ICP-OES e com os dados elaborou-se uma matriz de correlação Pearson.
A identificação mineral se deu a partir de dados da difração de raios X.
E o Índice de Hinckley foi utilizado na análise do grau de ordem estrutural das caulinitas.
Análises morfológicas das argilas foram feitas a partir dos dados da microscopia eletrônica de varredura.
Os resultados mostraram similaridades químicas e mineralógicas entre algumas amostras.
Cristais euédricos apresentaram elevados valores do Índice de Hinckley e tenderam a apresentar maior pureza química.
Em contrapartida, cristais subédricos e/ou com imperfeições exibiram baixa ordem estrutural e tenderam a apresentar maiores taxas de impureza.
Palavras-chave: Argila.
Caulins.
Caulinita.
Química.
Mineralogia.
Related Results
Editorial: 40º EDEQ
Editorial: 40º EDEQ
A Pesquisa no Ensino de Química visto a partir do 40º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química – 40º EDEQ
É com grande satisfação que anunciamos o presente Dossiê, organ...
O Juízo Estético na Química: contribuições da Filosofia e da Educação Química
O Juízo Estético na Química: contribuições da Filosofia e da Educação Química
É consenso que falta diálogo entre a filosofia e a química, o que tem impactado o ensino dessa ciência. Esse descompasso representa uma lacuna em termos pedagógicos, visto que a fi...
Filosofia da Química como um Fundamento Teórico da Educação Química
Filosofia da Química como um Fundamento Teórico da Educação Química
A inclusão da Filosofia da Química, campo disciplinar emergente nos anos 1990, como item de avaliação no Enade pelo Inep, consolida o reconhecimento da importância que esta área po...
Elementos de História e Filosofia da Química Segundo Professores do Ensino Médio: relações química/sociedade
Elementos de História e Filosofia da Química Segundo Professores do Ensino Médio: relações química/sociedade
Neste trabalho, investigou-se a apropriação de elementos da história e da filosofia da química por cinco professores do Ensino Médio, por meio da discussão de atividades integrante...
IV Semana da Química & II Workshop da Pós-Graduação
IV Semana da Química & II Workshop da Pós-Graduação
O evento intitulado IV Semana da Química e II Workshop da Pós-Graduação em Química: Novos Desafios da Química para o Sudoeste Goiano, realizado entre os dias 21 a 24 de setembro de...
Proposições Hermenêuticas à Filosofia da Educação Química
Proposições Hermenêuticas à Filosofia da Educação Química
Este texto apresenta a proposição de uma Filosofia da Educação Química em uma visão hermenêutica. Em um exercício ensaístico, parte de elementos de um campo específico de Filosofia...
Indo além da Natureza da Ciência: a síntese química para promover a Filosofia da Química
Indo além da Natureza da Ciência: a síntese química para promover a Filosofia da Química
Desde a segunda metade do século XX, educadores, filósofos, historiadores e sociólogos da ciência argumentam pelo ensino da Natureza da Ciência na formação de cientistas, estudante...
Inserção da Química Verde no Ensino Visando uma Sociedade mais Sustentável
Inserção da Química Verde no Ensino Visando uma Sociedade mais Sustentável
O papel da química no desenvolvimento sustentável é contribuir um planejamento ambientalmente amigável de seus produtos e processos, levando em conta aspectos ambientais e de saúde...

