Redes sociais significativas de crianças e adolescentes em vulnerabilidade social durante a pandemia de COVID-19

A pandemia de COVID-19 atingiu a população mundial, não como fenômeno universal e homogêneo, mas um evento adverso e altamente estressor, que repercutiu no desenvolvimento de crianças e adolescentes, especialmente em contextos vulneráveis. Nesse âmbito, as redes sociais significativas podem ser fatores protetivos. Este estudo qualitativo, descritivo, transversal e retrospectivo objetivou analisar a estrutura e funções das redes sociais significativas de 24 crianças e adolescentes que residiam em uma região caracterizada como contexto de vulnerabilidade social em Florianópolis–SC, durante a pandemia de COVID-19. Para a coleta de dados utilizou-se: questionário sociodemográfico e mapa de rede adaptado para crianças e adolescentes. Os dados sociodemográficos serviram para caracterizar os participantes e o mapa de rede foi analisado segundo a perspectiva de Sluzki. De modo geral, as redes apresentaram tamanho médio, com prevalência de relações de maior proximidade com familiares e amigos, nas redes das crianças, e de familiares e pessoas da comunidade, nas redes dos adolescentes. A maioria das pessoas citadas eram adultas e do gênero feminino. Durante a pandemia, as redes das crianças evidenciaram 120 vínculos e as redes dos adolescentes apresentaram 76 vínculos. As funções predominantes dos vínculos das crianças foram companhia social, ajuda material e de serviços. Para os adolescentes as funções de companhia social,  guia cognitivo e de conselhos foram as mais frequentes. Esta pesquisa ressalta a importância das redes sociais significativas como fatores protetivos, ao mesmo tempo, que salienta a necessidade de investimentos em políticas públicas para mitigar riscos para pessoas vulneráveis em situações de crise.