Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Proyecto ABLA: el rap de los animales

View through CrossRef
¿Qué tipo de animales conocemos? En este proyecto nos centraremos en los animales domésticos y su diferencia respecto a los salvajes...¡qué mejor que un rap para demostrar todo lo que hemos aprendido! Este recurso constituye un ejemplo de cómo se puede trabajar en base a la metodología ABLA. Los alumnos y alumnas del grado de educación infantil, generaron un espacio de aprendizaje en el aula de infantil a partir de una pregunta relacionada con un contenido propio de la etapa. Los resultados de aprendizaje de los niños y niñas se visibilizaron a través de la producción artística que se muestra aquí. El contenido se asocia con la metodología didáctica y la manera de generar un espacio de aprendizaje estimulante. Asimismo se abordan los lenguajes artísticos como fuente, medio y vía de visibilización del conocimiento; la creatividad como competencia clave durante el proceso de aprendizaje; la resolución de problemas de forma colaborativa o el pensamiento crítico son otras de las competencias que son abordadas en este proyecto.
Universidad de Sevilla - Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologias
Title: Proyecto ABLA: el rap de los animales
Description:
¿Qué tipo de animales conocemos? En este proyecto nos centraremos en los animales domésticos y su diferencia respecto a los salvajes.
¡qué mejor que un rap para demostrar todo lo que hemos aprendido! Este recurso constituye un ejemplo de cómo se puede trabajar en base a la metodología ABLA.
Los alumnos y alumnas del grado de educación infantil, generaron un espacio de aprendizaje en el aula de infantil a partir de una pregunta relacionada con un contenido propio de la etapa.
Los resultados de aprendizaje de los niños y niñas se visibilizaron a través de la producción artística que se muestra aquí.
El contenido se asocia con la metodología didáctica y la manera de generar un espacio de aprendizaje estimulante.
Asimismo se abordan los lenguajes artísticos como fuente, medio y vía de visibilización del conocimiento; la creatividad como competencia clave durante el proceso de aprendizaje; la resolución de problemas de forma colaborativa o el pensamiento crítico son otras de las competencias que son abordadas en este proyecto.

Related Results

Potensi Penggunaan Agregat RAP (Reclaimed Asphalt Pavement) Terhadap Campuran SMA (Stone Matrix Asphalt)
Potensi Penggunaan Agregat RAP (Reclaimed Asphalt Pavement) Terhadap Campuran SMA (Stone Matrix Asphalt)
The advantage of using RAP (Reclaimed Asphalt Pavement) materials in road pavement has economic and environmental benefits. The RAP materials are used in the form of bitumen only, ...
Metodología ABLA
Metodología ABLA
Es un proyecto financiado por el III Plan Propio de la Universidad de Sevilla. Este proyecto nació con el objetivo de establecer un nuevo enfoque metodológico, que fuese común a la...
Field Performance Evaluation of Base Course Constructed with Reclaimed Asphalt Pavement and Virgin Aggregate Blends
Field Performance Evaluation of Base Course Constructed with Reclaimed Asphalt Pavement and Virgin Aggregate Blends
ABSTRACT This study presents the results of four years of data collection from a test site that is constructed as part of an actual roadway. The focus of the study w...
PERFORMANCE PREDICTION OF WARM MIX ASPHALT PAVEMENT CONTAINING RECLAIMED ASPHALT PAVEMENT IN RHODE ISLAND
PERFORMANCE PREDICTION OF WARM MIX ASPHALT PAVEMENT CONTAINING RECLAIMED ASPHALT PAVEMENT IN RHODE ISLAND
The warm mixed asphalt (WMA) technology has gained a lot of interests in the recent years in academia, state agencies and industries. WMA technology allows reductions in production...
Utilisation of Reclaimed Asphalt Pavement for Improving Substandard Subbase
Utilisation of Reclaimed Asphalt Pavement for Improving Substandard Subbase
This research attempted to improve substandard subbase by mixing it with reclaimed asphalt pavement. Three substandard soils, namely Soils A, B, C, and RAP, were collected from Pha...

Back to Top