Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Gambar dan Kewirausahaan

View through CrossRef
Kecepatan perkembangan teknologi dan Bahasa Inggris dalam dunia pendidikan mendorong pentingnya penguasaan bahasa Inggris bagi siswa sejak usia belia atau taman kanak-kanak (TK). Peningkatan kemampuan berbahasa inggris yang terbatas bagi Guru Taman Kanak-kanak (TK) mendorong kepedulian adanya pelatihan peningkatan berbicara bahasa Inggris bagi para Guru TK. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatan kemampuan berbicara Bahasa Inggris melalui Gambar dan meningkatan kewirausahaan kepada Guru TK Dukuh I Dan TK Dukuh II Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo sehingga anak-anak dapat mengenal bahasa Inggris sejak dini dari Guru mereka. Populasi peserta dari pengabdian ini adalah Para Guru TK Dukuh I Dan TK Dukuh II di Desa Dukuh, Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo, sedangkan peserta yang hadir adalah kepala sekolah bersama Guru TK Dukuh I dan II Sukoharjo. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Ceramah, presentasi, tutorial, dan praktek dengan menggunakan gambar. Media pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan gambar dengan media yang sesuai untuk anak-anak TK, yaitu tokoh film kartun, animals, fruits, and vegetables, dan lainnya. Pengabdian dilaksanakan terdiri dari program peningkatan berbicara bahasa bahasa Inggris melalui gambar dan program kewirausahaan. Dampak pelaksanaan pengabdianantara lain Guru TK jadi lebih percaya diri dalam mengajar kewirausahaan dan berbicara bahasa Inggris kepada siswa didiknya. Disamping itu, proses penyampaian pembelajaran bahasa Inggris dapat disampaikan dengan metode yang tepat dan benar kepada siswa TK sehingga anak-anak senang dan menyukai bahasa Inggris sejak dini. 
Title: Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Gambar dan Kewirausahaan
Description:
Kecepatan perkembangan teknologi dan Bahasa Inggris dalam dunia pendidikan mendorong pentingnya penguasaan bahasa Inggris bagi siswa sejak usia belia atau taman kanak-kanak (TK).
Peningkatan kemampuan berbahasa inggris yang terbatas bagi Guru Taman Kanak-kanak (TK) mendorong kepedulian adanya pelatihan peningkatan berbicara bahasa Inggris bagi para Guru TK.
Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatan kemampuan berbicara Bahasa Inggris melalui Gambar dan meningkatan kewirausahaan kepada Guru TK Dukuh I Dan TK Dukuh II Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo sehingga anak-anak dapat mengenal bahasa Inggris sejak dini dari Guru mereka.
Populasi peserta dari pengabdian ini adalah Para Guru TK Dukuh I Dan TK Dukuh II di Desa Dukuh, Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo, sedangkan peserta yang hadir adalah kepala sekolah bersama Guru TK Dukuh I dan II Sukoharjo.
Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Ceramah, presentasi, tutorial, dan praktek dengan menggunakan gambar.
Media pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan gambar dengan media yang sesuai untuk anak-anak TK, yaitu tokoh film kartun, animals, fruits, and vegetables, dan lainnya.
Pengabdian dilaksanakan terdiri dari program peningkatan berbicara bahasa bahasa Inggris melalui gambar dan program kewirausahaan.
Dampak pelaksanaan pengabdianantara lain Guru TK jadi lebih percaya diri dalam mengajar kewirausahaan dan berbicara bahasa Inggris kepada siswa didiknya.
Disamping itu, proses penyampaian pembelajaran bahasa Inggris dapat disampaikan dengan metode yang tepat dan benar kepada siswa TK sehingga anak-anak senang dan menyukai bahasa Inggris sejak dini.
 .

Related Results

MOTIVASI DAN SIKAP BAHASA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNDIKSHA
MOTIVASI DAN SIKAP BAHASA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNDIKSHA
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui orientasi motivasi dan sikap bahasa mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Pendidikan Ganesha terhadap bahasa Ing...
SISTEM INVERSI DALAM BAHASA INGGRIS
SISTEM INVERSI DALAM BAHASA INGGRIS
Penelitian ini membahas masalah-masalah pokok yang terkait dengan struktur inversi dalam bahasa inggris yaitu: 1. Ada berapa jenis inversi?, 2. Kalimat-kalimat yang bagaimana yang ...
MODEL RENCANA PEMBELAJARAN BERBICARA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
MODEL RENCANA PEMBELAJARAN BERBICARA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Rencana pelajaran adalah komponen penting dari pengajaran. Dosen bahasa Inggris harus terampil, kreatif, dan inovatif agar mahasiswa dapat menyerap ilmu pembelajaran bahasa dengan ...
Peningkatan Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa Universitas Islam Indragiri melalui English Club
Peningkatan Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa Universitas Islam Indragiri melalui English Club
Dalam era global, bahasa inggris merupakan bahasa pemersatu seluruh bangsa, selain digunakan sebagai bahasa komunikasi, kemampuan berbahasa inggris juga menjadi salah satu syarat u...
PROGRAM IPTEK BAGI MASYARAKAT (IbM) SD GMIM BOYONGPANTE
PROGRAM IPTEK BAGI MASYARAKAT (IbM) SD GMIM BOYONGPANTE
Keberlangsungan suatu bangsa bergantung pada generasi penerusnya. Generasi muda yang berkualitas dan memiliki daya saing merupakan salah satu kunci keberhasilan bangsa. Namun demik...
MENGUKUR KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA KEWIRAUSAHAAN DAN BISNIS DIGITAL MELALUI TES ONLINE
MENGUKUR KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA KEWIRAUSAHAAN DAN BISNIS DIGITAL MELALUI TES ONLINE
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman melalui tes bahasa Inggris online dalam menilai kemampuan mahasiswa program studi kewirausahaan dan bisnis digital. Dengan...
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DALAM PELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN APLIKASI ROBOT ONLINE
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DALAM PELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN APLIKASI ROBOT ONLINE
Penelitian ini bertujuan untuk membuat siswa berani, menumbuhkan kepercayaan diri serta melatih siswa dalam berbicara menggunakan bahasa Inggris dan sehingga mampu mengekspresikan ...
Pengaruh Media Pembelajaran Berbentuk Gambar Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Rendah
Pengaruh Media Pembelajaran Berbentuk Gambar Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Rendah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan berbicara siswa kelas rendah. Keterampilan berbicara merupakan salah satu kompeten...

Back to Top