Apontamentos sobre a Exposição Individual "Aline Motta: Memória, Viagem e Água"

Este artigo é resultado de uma atividade desenvolvida no âmbito da disciplina obrigatória História da Arte Brasileira I, ofertada nos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), durante o período letivo de 2024.2. A proposta pedagógica consistiu na realização de uma leitura crítica da série composta por três obras — Pontes sobre abismos (Motta, 2017a), Se o mar tivesse varandas (Motta, 2017b) e (Outros) fundamentos (Motta, 2019) — da artista fluminense Aline Motta, expostas no Museu de Arte (MAR) do Rio de Janeiro. Para além da análise das obras, foi solicitada às/aos estudantes a redação de uma carta crítica endereçada à artista, por meio da qual deveriam expressar suas impressões pessoais a partir da experiência estética. Em uma abordagem mais ampla, o artigo propõe, também, uma reflexão sobre as exposições como dispositivos discursivos, capazes de produzir formas críticas de escrita da história da arte, em diálogo com o pensamento contemporâneo e com perspectivas decoloniais.