Formação inicial e continuada de professores. (Volume I)

"É com alegria que apresentamos o e-book “Formação inicial e continuada de professores” - Volume I - com 35 artigos completos, resultado das discussões, reflexões e produções acadêmicas desenvolvidas no âmbito do IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul (IV ENLICSUL), IV Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (IV Pibid Sul), II Seminário do Programa Residência Pedagógica (II RP Sul) e II Seminário da Associação Nacional pela Formação de Professores da Região Sul (II ANFOPE SUL). Os eventos ocorreram entre os dias 17 e 19 de março de 2025, na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), na cidade de Joinville/SC, tendo como tema central “Formação de professores: Histórico, políticas e práticas pedagógicas”. Este volume expressa a riqueza dos debates realizados, apresentando estudos, relatos de experiências, pesquisas e reflexões que contribuem para o fortalecimento da formação de professores na região Sul e no país. Trata-se de uma obra que reafirma o compromisso coletivo com uma educação pública, democrática, inclusiva e socialmente referenciada, além de valorizar a docência como uma prática social, ética e transformadora. A seguir, apresentamos a Imagem 1, que traz uma nuvem de palavras construída a partir das palavras-chave dos artigos deste e-book, destacando algumas expressões, como Pibid, formação docente, formação de professores, PIBID, ensino. A análise dos títulos dos trabalhos revela uma ampla diversidade de temas, práticas e áreas que atravessam a formação docente. As produções refletem diferentes olhares, experiências e investigações, agrupando-se nos seguintes eixos temáticos: Formação Inicial, PIBID e Residência Pedagógica, Práticas Pedagógicas Inovadoras e Interdisciplinares, Ensino de Áreas Específicas e Didáticas, Desafios, Tecnologias e Cotidiano Escolar, Formação Contínua, Coordenação e Desenvolvimento Profissional, e Cultura, Diversidade, Meio Ambiente e Sociedade. Nesse contexto, a formação inicial e continuada de professores constitui um pilar essencial para a qualidade da educação. A formação inicial, realizada nos cursos de licenciatura, tem o compromisso de articular conhecimentos teóricos, práticos e experiências reflexivas que preparem o futuro docente para atuar de maneira crítica, ética e comprometida com a transformação social (Nóvoa, 2011; Gatti; Barreto, 2009). Desejamos que este e-book inspire leituras, diálogos e práticas que fortaleçam os processos formativos, as licenciaturas e a valorização da profissão docente."