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“Esclavos y jesuitas: explotación, control y negociación en la Argentina colonial”
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El territorio que actualmente ocupa la Argentina correspondía a la Provincia jesuítica del Paraguay, donde se erigieron los colegios de Buenos Aires, Córdoba, Corrientes, La Rioja, Salta, Santa Fe, Santiago del Estero, Tucumán, la Universidad de Córdoba y la residencia de Catamarca. Hacia 1767, más de 3.500 esclavos afroamericanos se encontraban trabajando en cada una de las propiedades de los colegios y residencias del territorio argentino colonial, una porción de la Provincia jesuítica del Paraguay. Los esclavos constituían un factor esencial del sistema jesuita. Prácticamente un 30% del capital ignaciano en la región estaba invertido en ellos.Palabras- Clave: Esclavos, Jesuitas, Control, Exploración, NegociaciónAbstractThe territory currently occupied by Argentina corresponded to the Jesuit Province of Paraguay, where the schools of Buenos Aires, Córdoba, Corrientes, La Rioja, Salta, Santa Fe, Santiago del Estero, Tucumán, the University of Córdoba and the residence of Catamarca By 1767, more than 3,500 African-American slaves were working on each of the properties of the colleges and residences of the colonial Argentine territory, a portion of the Jesuit Province of Paraguay. Slaves were an essential factor in the Jesuit system. Almost 30% of the Ignatian capital in the region was invested in them.Keywords: Slaves, Jesuits, Control, Exploration, Negotiation
Title: “Esclavos y jesuitas: explotación, control y negociación en la Argentina colonial”
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El territorio que actualmente ocupa la Argentina correspondía a la Provincia jesuítica del Paraguay, donde se erigieron los colegios de Buenos Aires, Córdoba, Corrientes, La Rioja, Salta, Santa Fe, Santiago del Estero, Tucumán, la Universidad de Córdoba y la residencia de Catamarca.
Hacia 1767, más de 3.
500 esclavos afroamericanos se encontraban trabajando en cada una de las propiedades de los colegios y residencias del territorio argentino colonial, una porción de la Provincia jesuítica del Paraguay.
Los esclavos constituían un factor esencial del sistema jesuita.
Prácticamente un 30% del capital ignaciano en la región estaba invertido en ellos.
Palabras- Clave: Esclavos, Jesuitas, Control, Exploración, NegociaciónAbstractThe territory currently occupied by Argentina corresponded to the Jesuit Province of Paraguay, where the schools of Buenos Aires, Córdoba, Corrientes, La Rioja, Salta, Santa Fe, Santiago del Estero, Tucumán, the University of Córdoba and the residence of Catamarca By 1767, more than 3,500 African-American slaves were working on each of the properties of the colleges and residences of the colonial Argentine territory, a portion of the Jesuit Province of Paraguay.
Slaves were an essential factor in the Jesuit system.
Almost 30% of the Ignatian capital in the region was invested in them.
Keywords: Slaves, Jesuits, Control, Exploration, Negotiation.
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