Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Masa Transisi Pada Siswa Kelas Ix Di Smp Negeri 13 Pekanbaru
View through CrossRef
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran penjas masa transisi pada siswa kelas IX di SMP Negeri 13 Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini ialah siswa SMP Negeri 13 Pekanbaru yang berjumlah 133 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket atau kuisoner yang berhubungan dengan pelaksanaan pembelajaran penjas masa transisi pada siswa kelas IX di SMP Negeri 13 Pekanbaru. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Masa Transisi Pada Siswa Kelas IX Di SMP Negeri 13 Pekanbaru termasuk pada rentang nilai 81-100% atau dalam kategori Sangat Kuat dengan persentase sebesar 87.11%.
Kata Kunci: Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Masa Transisi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Indragiri
Title: Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Masa Transisi Pada Siswa Kelas Ix Di Smp Negeri 13 Pekanbaru
Description:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran penjas masa transisi pada siswa kelas IX di SMP Negeri 13 Pekanbaru.
Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.
Populasi dan sampel dalam penelitian ini ialah siswa SMP Negeri 13 Pekanbaru yang berjumlah 133 orang.
Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket atau kuisoner yang berhubungan dengan pelaksanaan pembelajaran penjas masa transisi pada siswa kelas IX di SMP Negeri 13 Pekanbaru.
Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Masa Transisi Pada Siswa Kelas IX Di SMP Negeri 13 Pekanbaru termasuk pada rentang nilai 81-100% atau dalam kategori Sangat Kuat dengan persentase sebesar 87.
11%.
Kata Kunci: Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Masa Transisi.
Related Results
HUBUNGAN MOTIVASI IQ DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PENJAS
HUBUNGAN MOTIVASI IQ DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PENJAS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara motivasi IQ dan Kepercayaan diri siswa secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama hasil belajar pen...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X Di SMAN 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025)
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X Di SMAN 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025)
Rendahnya tingkat kemampuan siswa SMA Negeri 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025 dalam menulis teks laporan hasil observasi, serta keterbatasan guru dalam menerapkan metode pembela...
Penggunaan Media Pembelajaran e-Learning Berbasis Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII
Penggunaan Media Pembelajaran e-Learning Berbasis Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan gambaran hasil pre-test siswa kelas eksperimen dan siswa kelas kontrol pada materi pokok suhu dan perubahannya, (2) mendeskrips...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DAN JENIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DAN JENIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menjelaskan perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran pemecahan masalah dengan siswa...
Pengaruh Konsep diri dan Kepercayaan diri Terhadap Hasil Belajar Matematika
Pengaruh Konsep diri dan Kepercayaan diri Terhadap Hasil Belajar Matematika
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan tujuan untuk mengetahui: (1) Deskripsi konsep diri, kepercayaan diri, dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Wundulako; (...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
PENGUATAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 KOTA SEMARANG
PENGUATAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 KOTA SEMARANG
Fondasi awal pencegahan tindak korupsi dapat dilakukan melalui penanaman Pendidikan Antikorupsi pada tingkat pendidikan. Salah satu caranya dengan penanaman nilai-nilai Antikorupsi...