Javascript must be enabled to continue!
Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani MTs N Pekanbaru
View through CrossRef
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersediaan, kelengkapan, dan kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sekolah MTs N Pekanbaru tahun ajaran 2020/2021. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh MTsN Pekanbaru. Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 3 MTsN yang berada di Pekanbaru,yaitu: MTs N 1 Pekanbaru, MTs N 2 Pekanbaru,dan MTs N 3 Pekanbaru. Jenis penelitian ini penelitian deskriptif kuantitatif, dalam penelitian ini menggambarkan tentang keadaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang ada di MTsN Pekanbaru. Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu teknik observasi, teknik kepustakaan, dan teknik dokumentasi. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan dari data penelitian survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di MTsN Pekanbaru dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terdapat sarana yang memadai di MTsN 1 Pekanbaru, yaitu dengan presentase 90% dengan katagori Baik Sekali. Sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terdapat sarana yang kurang memadai di MTsN 2 Pekanbaru, yaitu dengan presentase 58,6% dengan kategori Sedang.Sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terdapat sarana yang cukup memadai di MTsN 3 Pekanbaru yaitu dengan presentase 75% dengan kategori Baik.
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Title: Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani MTs N Pekanbaru
Description:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersediaan, kelengkapan, dan kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sekolah MTs N Pekanbaru tahun ajaran 2020/2021.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh MTsN Pekanbaru.
Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 3 MTsN yang berada di Pekanbaru,yaitu: MTs N 1 Pekanbaru, MTs N 2 Pekanbaru,dan MTs N 3 Pekanbaru.
Jenis penelitian ini penelitian deskriptif kuantitatif, dalam penelitian ini menggambarkan tentang keadaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang ada di MTsN Pekanbaru.
Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu teknik observasi, teknik kepustakaan, dan teknik dokumentasi.
Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan dari data penelitian survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di MTsN Pekanbaru dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terdapat sarana yang memadai di MTsN 1 Pekanbaru, yaitu dengan presentase 90% dengan katagori Baik Sekali.
Sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terdapat sarana yang kurang memadai di MTsN 2 Pekanbaru, yaitu dengan presentase 58,6% dengan kategori Sedang.
Sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terdapat sarana yang cukup memadai di MTsN 3 Pekanbaru yaitu dengan presentase 75% dengan kategori Baik.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
MANAJEMEN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH
MANAJEMEN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH
Tulisan ini mendeskripsikan Manajemen sarana dan prasarana pendidikan, dapat diartikan sebagai segenap proses pengadaan dan pendayagunaan komponen-komponen yang secara langsung mua...
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Abstrac : Implementation of Facilities and Infrastructure Management at the Institute of Early Childhood Education (Case Study in RA AL-Mu'min West Bandung regency). The focus of f...
Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Sekolah Unggulan SD Bintang Madani
Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Sekolah Unggulan SD Bintang Madani
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan betapa pentingnya manajemen sarana dan prasarana untuk meningkatkan standar belajar siswa. Dengan pendekatan berbasis perpustakaa...
PENTINGNYA ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
PENTINGNYA ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
Administrasi sarana dan prasarana pendidikan hal yang sangat menunjang bagi tercapainya tujuan dari pendidikan. Proses belajar mengajar akan semakin sukses bila sarana dan prasara...
Manajemen Sarana Dan Prasrana Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Di MTs YPI Darul Huda OKU Timur
Manajemen Sarana Dan Prasrana Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Di MTs YPI Darul Huda OKU Timur
Optimalisasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan proses pembelajaran di MTs YPI Darul Huda OKU Timur adalah proses atau cara agar program yang telah direncanakan deng...
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
The aims of this study were (1) to determine the effect of limited face-to-face learning on social science learning outcomes for VII grade students at MTs Ar Rofiqy Bogor, (2) to d...
The left common iliac vein area
The left common iliac vein area
OBJECTIVE:
To analyze the normal reference left common iliac vein (LCIV) area in chronic venous disease (CVD) patients with or without May–Thurner syndrome (MTS) and it...

