Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Post-tyrimas ugdymo moksluose: ontologinės ir epistemologinės įžvalgos
View through CrossRef
[straipsnis ir santrauka lietuvių kalba; santrauka anglų kalba]
Šiuo straipsniu siekiama plėsti mokslinį diskursą post tyrimų metodologijos tema. Straipsnyje apžvelgiamos pagrindinės postmodernizmo, poststruktūralizmo ir posthumanizmo idėjos ir jų perkėlimas į mokslinius tyrimus ugdymo srityje, kintantis požiūris į duomenis, filosofijos svarbą, tyrimų atlikimo procedūras ir duomenų pristatymą. Pagrindinės idėjos iliustruojamos užsienio mokslininkų atliktų tyrimų pavyzdžiais.
Title: Post-tyrimas ugdymo moksluose: ontologinės ir epistemologinės įžvalgos
Description:
[straipsnis ir santrauka lietuvių kalba; santrauka anglų kalba]
Šiuo straipsniu siekiama plėsti mokslinį diskursą post tyrimų metodologijos tema.
Straipsnyje apžvelgiamos pagrindinės postmodernizmo, poststruktūralizmo ir posthumanizmo idėjos ir jų perkėlimas į mokslinius tyrimus ugdymo srityje, kintantis požiūris į duomenis, filosofijos svarbą, tyrimų atlikimo procedūras ir duomenų pristatymą.
Pagrindinės idėjos iliustruojamos užsienio mokslininkų atliktų tyrimų pavyzdžiais.
Related Results
Kam reikia mokyti(s) istorijos Lietuvos mokykloje? Tikslų analizė teorinės didaktikos kontekstuose
Kam reikia mokyti(s) istorijos Lietuvos mokykloje? Tikslų analizė teorinės didaktikos kontekstuose
Straipsnio siekis – istorijos mokymo(si) tikslų nūdienos Lietuvos bendrojo ugdymo mokykloje analizė teorinėje didaktikoje plėtojamų idėjų kontekstuose. Remiantis užsienio autorių ...
IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ EMOCINIO INTELEKTO UGDYMO GALIMYBĖS LAUKO DARŽELIUOSE
IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ EMOCINIO INTELEKTO UGDYMO GALIMYBĖS LAUKO DARŽELIUOSE
Emocinio intelekto ugdymas ypatingai aktualiu tampa vaikui pradėjus lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigą. Atsiranda natūralus poreikis susirasti draugų, bendrauti su mokytojais, re...
Naujųjų imigrantų mokymas Estijos mokyklose – iššūkiai palaikymo tinklams
Naujųjų imigrantų mokymas Estijos mokyklose – iššūkiai palaikymo tinklams
Moderniųjų mokyklų administracijos yra vis labiau susitelkusios į darbą komandose. Ypatingas dėmesys yra skiriamas tinkamiausių bendradarbiavimo formų ir įvairių tinklų, kurie galė...
Filosofiniai fizinio ugdymo koncepcijų aspektai
Filosofiniai fizinio ugdymo koncepcijų aspektai
Straipsnyje aptariami pagrindinių fizinio ugdymo koncepcijų filosofiniai aspektai pabrėžiant filosofijos kaip temiškai neredukuoto mokslo tarpdalykinę reikšmę. Fizinio ugdymo tiksl...
Neformaliojo ugdymo ribos: poststruktūralizmo perspektyva
Neformaliojo ugdymo ribos: poststruktūralizmo perspektyva
[straipsnis lietuvių kalba; santrauka ir reikšminiai žodžiai anglų kalba]
Šiuo straipsniu siekiama spręsti nepakankamą teorinį neformaliojo ugdymo ir jo kaitos procesų pagrin...
ARISTOTELIS VS. PLATONAS: ΜΈΘΕΞΙΣ SĄVOKOS KRITIKA
ARISTOTELIS VS. PLATONAS: ΜΈΘΕΞΙΣ SĄVOKOS KRITIKA
Straipsnyje mėginama aptarti Platono filosofijos aristoteliškos kritikos prielaidas ir prasmę. Tyrimas fokusuojamas ties Platonui ypač svarbia, tačiau Aristotelio visiškai nureikšm...
Anatomi dan Literasi Post-Truth
Anatomi dan Literasi Post-Truth
Abstract. Post-truth has become a jargon in conversation and discussion. The concept of the theory is complex and becomes a challenge in itself to ground it in the general public. ...
Vaikų laikysenai gerinti taikomų intervencijų veiksmingumas
Vaikų laikysenai gerinti taikomų intervencijų veiksmingumas
Tikslas – apžvelgti vaikų laikysenai gerinti taikomas veiksmingas intervencijas, išskiriant giliųjų raumenų treniravimo intervencijas, taikomas taisyklingai vaikų laikysenai formuo...