Tapti neformaliuoju ugdymu. Post-struktūralistinė neformaliojo (jaunimo) ugdymo analizė

[straipsnis lietuvių kalba; santrauka ir reikšminiai žodžiai anglų kalba] Šiuo straipsniu siekiama spręsti nepakankamą teorinį neformaliojo ugdymo ir jo kaitos procesų pagrin...

Straipsnio siekis – istorijos mokymo(si) tikslų nūdienos Lietuvos bendrojo ugdymo moky­kloje analizė teorinėje didaktikoje plėtojamų idėjų kontekstuose. Remiantis užsienio autorių ...

Moderniųjų mokyklų administracijos yra vis labiau susitelkusios į darbą komandose. Ypatingas dėmesys yra skiriamas tinkamiausių bendradarbiavimo formų ir įvairių tinklų, kurie galė...

Emocinio intelekto ugdymas ypatingai aktualiu tampa vaikui pradėjus lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigą. Atsiranda natūralus poreikis susirasti draugų, bendrauti su mokytojais, re...

Straipsnyje aptariami pagrindinių fizinio ugdymo koncepcijų filosofiniai aspektai pabrėžiant filosofijos kaip temiškai neredukuoto mokslo tarpdalykinę reikšmę. Fizinio ugdymo tiksl...

Abstract. Post-truth has become a jargon in conversation and discussion. The concept of the theory is complex and becomes a challenge in itself to ground it in the general public. ...

[straipsnis ir santrauka lietuvių kalba; santrauka anglų kalba] Šiuo straipsniu siekiama plėsti mokslinį diskursą post tyrimų metodologijos tema. Straipsnyje apžvelgiamos pag...

Straipsnyje kognityvinės definicijos metodu atliekama žodžio garbė koncepto analizė. Iš jos išryškėja, kas lietuviams yra garbė, kokios yra svarbiausios šio žodžio semos, kokia gal...