Javascript must be enabled to continue!
Anton Bruckners „Helgoland” und das Symphonische
View through CrossRef
In Anton Bruckners Spätwerk <Helgoland> (1893), von ihm selbst als "symphonischer Chor" bezeichnet, läßt sich anhand der Skizzen ein Prozeß der Annäherung an eine symphonische Gestaltung erkennen (Beschreibung der Quellen im Anhang). Diese zeigt sich in der formalen Anlage, im Charakter und der Verarbeitung der Themen und ansatzweise auch im Orchestersatz. Die Themen der Chorballade partizipieren an der motivisch-thematischen Substanz der letzten Symphonien. Das erlaubt Rückschlüsse auf den Gehalt der nach Mitteilung drängenden symphonischen Themen. (Grandjean, Wolfgang)
Sachsische Landesbibliothek, Staats- und Universitatsbibliothek Dresden
Title: Anton Bruckners „Helgoland” und das Symphonische
Description:
In Anton Bruckners Spätwerk <Helgoland> (1893), von ihm selbst als "symphonischer Chor" bezeichnet, läßt sich anhand der Skizzen ein Prozeß der Annäherung an eine symphonische Gestaltung erkennen (Beschreibung der Quellen im Anhang).
Diese zeigt sich in der formalen Anlage, im Charakter und der Verarbeitung der Themen und ansatzweise auch im Orchestersatz.
Die Themen der Chorballade partizipieren an der motivisch-thematischen Substanz der letzten Symphonien.
Das erlaubt Rückschlüsse auf den Gehalt der nach Mitteilung drängenden symphonischen Themen.
(Grandjean, Wolfgang).
Related Results
Augmenting the sensor network around Helgoland using unsupervised machine learning methods
Augmenting the sensor network around Helgoland using unsupervised machine learning methods
<p>A sensor network surrounds the island of Helgoland, supplying marine data centers with autonomous measurements of variables such as temperature, salinity, chloroph...
Über Anton Bruckners Klang-Kontrapunkt
Über Anton Bruckners Klang-Kontrapunkt
Gerade in Klang und Kontrapunkt zeigt sich Anton Bruckners genuine Musiksprache. Zeigen lässt sich dies anhand von Klangreihen, die kontrapunktisch aufgespalten werden. Der synthet...
VIEIRA, Natália Francisquetti; SILVA, Marta Regina Paulo da. Como nó e nós: perspectivas para a avaliação documentada e participativa na creche. São Paulo: Amélie Editorial, 2021.
VIEIRA, Natália Francisquetti; SILVA, Marta Regina Paulo da. Como nó e nós: perspectivas para a avaliação documentada e participativa na creche. São Paulo: Amélie Editorial, 2021.
O livro Como nó e nós trata do tema avaliação no âmbito da Educação Infantil – mais especificamente no contexto das creches –, baseado em uma tese de mestrado (A avaliação document...
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
Danilo Hudson Vieira de Souza1
Priscilla Bárbara Campos
Daniel dos Santos Fernandes
RESUMO
A gravidez ...
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
Paulo Freire é conhecido internacionalmente por sua dedicação e preocupação com a alfabetização de adultos, além, obviamente, de sua luta por uma educação libertadora, dialógica e ...
Internações no SUS por Condições Sensíveis à Atenção Primária no Paraná antes e durante a pandemia de COVID-19
Internações no SUS por Condições Sensíveis à Atenção Primária no Paraná antes e durante a pandemia de COVID-19
Estudo descritivo, que objetivou analisar internações hospitalares por condições sensíveis à APS no biênio pré-pandêmico (2018 - 2019) e no primeiro biênio da pandemia de Covid-19 ...
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Identificar, por meio de relatos das puérperas, a experiência do contato pele a pele (mãe-filho) na primeira hora de vida do recém-nascido. Estudo descritivo, prospectivo de abord...

