LEITURAS SOBRE NEUROCIÊNCIAS NA MÍDIA: CONSIDERAÇÕES PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

COM O PROPÓSITO DE COMPREENDER ALGUNS DISPOSITIVOS DISCURSIVOS DE TEXTOS MIDIÁTICOS, ESTE TRABALHO ANALISA AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS E POSSÍVEIS LEITURAS SOBRE NEUROCIÊNCIAS NA MÍDIA. PARA ISSO, ANALISO UM TEXTO DE UM SITE DA INTERNET QUE DIVULGA AO PÚBLICO LEIGO PESQUISAS RECENTES SOBRE NEUROCIÊNCIAS E FAZ DISCUSSÕES DE COMO ESSES CONHECIMENTOS PODEM SER APLICADOS NO COTIDIANO DAS PESSOAS. A PARTIR DE REFERENCIAIS DA ANÁLISE DO DISCURSO, ANALISO UM TEXTO QUANTO: AS RELAÇÕES DE SENTIDOS NO DISCURSO MIDIÁTICO COM O DISCURSO CIENTÍFICO; O EFEITO DE EXTERIORIDADE DO DISCURSO MIDIÁTICO. PARA FINALIZAR, APONTO ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES E LIMITES DOS RECURSOS MIDIÁTICOS PARA A DISCUSSÃO DAS NEUROCIÊNCIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA.