Javascript must be enabled to continue!
Strategi Pengajaran Tasawwuf dalam Membentuk Kepekaan Sosial Santri di Pesantren
View through CrossRef
Pendidikan tasawwuf di pesantren memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter santri yang berakhlak mulia dan memiliki kepekaan sosial tinggi. Integrasi tasawwuf dalam kurikulum pesantren tidak hanya membantu santri memahami konsep-konsep sufistik secara lebih mendalam, tetapi juga mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Keteladanan kiai dan guru, serta metode pengajaran berbasis pengalaman seperti program khidmah, terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai sufistik pada santri. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan dalam implementasi pendidikan tasawwuf di pesantren, termasuk kurangnya struktur kurikulum yang formal dan pengaruh globalisasi yang menyebabkan berkurangnya minat terhadap kajian sufistik. Oleh karena itu, pesantren perlu terus berinovasi dalam metode pengajaran dan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan daya tarik pembelajaran tasawwuf bagi santri. Dengan strategi yang tepat dan dukungan dari berbagai pihak, pesantren dapat mencetak generasi santri yang tidak hanya unggul dalam keilmuan, tetapi juga memiliki jiwa sosial yang kuat serta kesiapan menghadapi tantangan zaman.
Title: Strategi Pengajaran Tasawwuf dalam Membentuk Kepekaan Sosial Santri di Pesantren
Description:
Pendidikan tasawwuf di pesantren memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter santri yang berakhlak mulia dan memiliki kepekaan sosial tinggi.
Integrasi tasawwuf dalam kurikulum pesantren tidak hanya membantu santri memahami konsep-konsep sufistik secara lebih mendalam, tetapi juga mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Keteladanan kiai dan guru, serta metode pengajaran berbasis pengalaman seperti program khidmah, terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai sufistik pada santri.
Meskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan dalam implementasi pendidikan tasawwuf di pesantren, termasuk kurangnya struktur kurikulum yang formal dan pengaruh globalisasi yang menyebabkan berkurangnya minat terhadap kajian sufistik.
Oleh karena itu, pesantren perlu terus berinovasi dalam metode pengajaran dan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan daya tarik pembelajaran tasawwuf bagi santri.
Dengan strategi yang tepat dan dukungan dari berbagai pihak, pesantren dapat mencetak generasi santri yang tidak hanya unggul dalam keilmuan, tetapi juga memiliki jiwa sosial yang kuat serta kesiapan menghadapi tantangan zaman.
Related Results
Peran Budaya Pondok Pesantren dalam Membentuk Karakter Santri
Peran Budaya Pondok Pesantren dalam Membentuk Karakter Santri
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peran budaya pondok pesantren dalam membentuk karakter santri dan untuk mengetahui faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghamb...
PERKEMBANGAN PESANTREN DI TENGAH DINAMIKA KONFLIK DAN MARAKNYA RADIKALISME PADA KABUPATEN POSO
PERKEMBANGAN PESANTREN DI TENGAH DINAMIKA KONFLIK DAN MARAKNYA RADIKALISME PADA KABUPATEN POSO
ABSTRACTThis study aims to describe, analyze and interpret the phenomenon of the development of Islamic boarding schools that grow and develop in the midst of the dynamics of confl...
PELATIHAN DAN PENERAPAN ILMU SHOROF PADA SANTRI TINGKAT ALIYAH DI PONDOK BUMI DAMAI AL-MUHIBBIN
PELATIHAN DAN PENERAPAN ILMU SHOROF PADA SANTRI TINGKAT ALIYAH DI PONDOK BUMI DAMAI AL-MUHIBBIN
Abstrak
Pelaksanaan kegiatan Masyarakat (PKM) pada tahun ini diharapkan dapat memberikan hasil yang baik bagi masyarakat, santri dan terutama sasaran yang dikenai program. Berkaita...
POLA ADAPTASI SOSIAL BUDAYA KEHIDUPAN SANTRI PONDOK PESANTREN NURUL BAROKAH
POLA ADAPTASI SOSIAL BUDAYA KEHIDUPAN SANTRI PONDOK PESANTREN NURUL BAROKAH
Tujuan penelitian iniĀ adalah menggambarkan pola adaptasi sosial dan budaya santri, hambatan santri, pola pendidikan, kenakalan santri, dan kontrol sosial serta upaya pesantren sup...
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS PERSAHABATAN DENGAN KEBAHAGIAAN PADA SANTRI PONDOK PESANTREN IIK RIAU
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS PERSAHABATAN DENGAN KEBAHAGIAAN PADA SANTRI PONDOK PESANTREN IIK RIAU
Introduction Santri who attend Islamic boarding schools, require them to live far apart from their parents and families. And this condition can be a barrier for these students to a...
Motivasi Santri Pondok dalam Berwirausaha di Pondok Pesantren Hidayatur Rahman Gebang Bonang Demak
Motivasi Santri Pondok dalam Berwirausaha di Pondok Pesantren Hidayatur Rahman Gebang Bonang Demak
Pondok pesantren selama ini pembelajarannya hanya memprioritaskan ilmu agama namun minus keahlian yang lain sehingga banyak yang menganggur untuk menghadapi di era sekarang ini san...
STRATEGI PONDOK PESANTREN ANNUQAYAH LATEE I DALAM MENGATASI BULLYING SANTRI
STRATEGI PONDOK PESANTREN ANNUQAYAH LATEE I DALAM MENGATASI BULLYING SANTRI
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tradisional yang mengajarkan, mengembangkan, dan menyebarkan agama Islam. Pesantren sebagai tempat tinggal santri yang belajar d...
STRATEGI PIHAK PESANTREN DALAM MENGATASI SANTRI YANG MELAKUKAN PERILAKU MENYIMPANG
STRATEGI PIHAK PESANTREN DALAM MENGATASI SANTRI YANG MELAKUKAN PERILAKU MENYIMPANG
Penelitian ini membahas upaya pondok pesantren dalam mengatasi perilaku menyimpang pada santri di pondok pesantren Miftahul Huda III Kelurahan Margabakti Kecamatan Cibeureum Kota T...

