Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
HUBUNGAN HASIL EVALUASI BELAJAR AQIDAH AKHLAQ TERHADAP AKHLAQ SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL MUTTAQIN
View through CrossRef
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil evaluasi aqidah akhlaqterhadap siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Darul Muttaqin Tahun Pelajaran2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini perencanaan atau deskriptifmengenai kejadian-kejadian atau situasi siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah DarulMuttaqin. Metode yang penulis gunakan dalam pengumpulan data adalah metodedokumentasi, metode interviu dan metode angket. Hasil dari pengolahan data padapenelitian ini yaitu adanya hubungan evaluasi belajar dengan akhlaq siswa kelas VMadrasah Ibtidaiyah Darul Muttaqin Way Harong Kecamatan Way Lima KabupatenPesawaran Tahun Pelajaran 2017/2018 signifikan yaitu rxy hitung 0.681 lebih besar dari0.497 taraf siginifikansi 5% maupun 0.623 taraf siginifikansi 1%. Hasil evaluasi aqidahakhlaq terhadap akhlak siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Darul Muttaqin TahunPelajaran 2017/2018 adalah baik, hal itu dapat diketahui dari nilai aqidah akhlaksiswa rata-rata di atas KKM.
Title: HUBUNGAN HASIL EVALUASI BELAJAR AQIDAH AKHLAQ TERHADAP AKHLAQ SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL MUTTAQIN
Description:
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil evaluasi aqidah akhlaqterhadap siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Darul Muttaqin Tahun Pelajaran2017/2018.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini perencanaan atau deskriptifmengenai kejadian-kejadian atau situasi siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah DarulMuttaqin.
Metode yang penulis gunakan dalam pengumpulan data adalah metodedokumentasi, metode interviu dan metode angket.
Hasil dari pengolahan data padapenelitian ini yaitu adanya hubungan evaluasi belajar dengan akhlaq siswa kelas VMadrasah Ibtidaiyah Darul Muttaqin Way Harong Kecamatan Way Lima KabupatenPesawaran Tahun Pelajaran 2017/2018 signifikan yaitu rxy hitung 0.
681 lebih besar dari0.
497 taraf siginifikansi 5% maupun 0.
623 taraf siginifikansi 1%.
Hasil evaluasi aqidahakhlaq terhadap akhlak siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Darul Muttaqin TahunPelajaran 2017/2018 adalah baik, hal itu dapat diketahui dari nilai aqidah akhlaksiswa rata-rata di atas KKM.
Related Results
Pembelajaran Aqidah Akhlaq Dan Kompetensi Guru Mata Pelajaran Implikasinya Terhadap Akhlaq Siswa
Pembelajaran Aqidah Akhlaq Dan Kompetensi Guru Mata Pelajaran Implikasinya Terhadap Akhlaq Siswa
The purpose of this study was to determine the effect of learning Aqidah Akhlak and Aqidah Akhlaq Teacher Competencies on the morals of students of SMK Bisri Syamsuri Denayar Jomba...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara (1) minat belajar dengan prestasi belajar agama hindu siswa pasraman satya dharma di Gunun...
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
The aims of this study were (1) to determine the effect of limited face-to-face learning on social science learning outcomes for VII grade students at MTs Ar Rofiqy Bogor, (2) to d...
EVALUASI HASIL BELAJAR IPS DI MADRASAH IBTIDAIYAH SITI MARIAM KOTA BANJARMASIN
EVALUASI HASIL BELAJAR IPS DI MADRASAH IBTIDAIYAH SITI MARIAM KOTA BANJARMASIN
AbstractThe purpose of this study is to determine how the implementation of the evaluation of social studies learning outcomes in Madrasah Ibtidaiyah Siti Mariam Banjarmasin. This ...
DAMPAK SOSMED DAN PERILAKU BELAJAR SISWA PADA ERA NEW NORMAL
DAMPAK SOSMED DAN PERILAKU BELAJAR SISWA PADA ERA NEW NORMAL
Artikel ini membahas tentang dampak penggunaan media sosial dan perubahan perilaku belajar siswa kelas 5 pada era new normal di Madrasah Ibtidaiyah Midanutta’lim 1 Mayangan Jogor...
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD
Hasil belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor, dua diantaranya adalah motivasi dan keaktifan belajar. Kurangnya motivasi dan keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran ...
Analisis Respon Siswa Terhadap Pengoptimalan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V di SDN Koripan Bungkal Ponorogo
Analisis Respon Siswa Terhadap Pengoptimalan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V di SDN Koripan Bungkal Ponorogo
Guru di SDN Koripan menggunakan alat peraga dalam setiap pembelajarannya terumata pada mata pelajaran IPA. Guru menggunakan alat peraga sebagai alat bantu untuk menjelaskan kepada ...