Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
ОПТИМІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ MOODLE
View through CrossRef
У статті проаналізовано ступінь дослідженості проблеми розробки і використання електронної форми тестового контролю рівня засвоєння знань, що є актуальним для підвищення ефективності та якості дистанційного навчання в системі Moodle. Представлено матеріал щодо розробки інформаційної технології автоматичного введення тестових даних у дистанційну систему Moodle, а також апробації зазначеної технології. Розроблено авторську програму «Moodle Converter», де реалізовані функції конвертування файлів і проведено тестування програмного забезпечення.
Institute of Vocational Education and Training, National Academy of Educational Sciences of Ukraine
Title: ОПТИМІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ MOODLE
Description:
У статті проаналізовано ступінь дослідженості проблеми розробки і використання електронної форми тестового контролю рівня засвоєння знань, що є актуальним для підвищення ефективності та якості дистанційного навчання в системі Moodle.
Представлено матеріал щодо розробки інформаційної технології автоматичного введення тестових даних у дистанційну систему Moodle, а також апробації зазначеної технології.
Розроблено авторську програму «Moodle Converter», де реалізовані функції конвертування файлів і проведено тестування програмного забезпечення.
.
Related Results
Implementation of M-Flex Based Moodle in Pancasila Course: An Initial Evaluation on Student’s View
Implementation of M-Flex Based Moodle in Pancasila Course: An Initial Evaluation on Student’s View
<p><strong>Abstract </strong></p><p>M-Flex is the approach used by utilizing various interesting and quality online learning maneuvers. Moodle-based M...
Using Moodle’s interactive tools in problem-based learning to enhance collaborative learning: an explanatory sequential mixed methods research
Using Moodle’s interactive tools in problem-based learning to enhance collaborative learning: an explanatory sequential mixed methods research
Abstract
This study explored learners’ experience in an online problem-based learning (PBL) Moodle class. Additionally, an assessment of the PBL approach in enhancing col...
Penerapan Container Load Balancing untuk Manajemen Trafik pada Learning Manajemen System
Penerapan Container Load Balancing untuk Manajemen Trafik pada Learning Manajemen System
Abstrak— Metode pembelajaran daring berbasis e-learning saat ini menjadi keharusan untuk diterapkan di berbagai lembaga pendidikan di Indonesia dalam rangka menunjang kegiatan pemb...
Leveraging Artificial Neural Networks to Predict and Enhance Student Performance in Virtual Learning Environments
Leveraging Artificial Neural Networks to Predict and Enhance Student Performance in Virtual Learning Environments
Objective: This study aimed at exploring the link between sort of features in the Moodle platforms: activity design, student interaction, feature usage, adaptability, and access ti...
Aplicación del enfoque Moodle para potenciar el aprendizaje de lengua y literatura en niños de educación básica
Aplicación del enfoque Moodle para potenciar el aprendizaje de lengua y literatura en niños de educación básica
La incorporación de plataformas como Moodle ofrece nuevas posibilidades para el aprendizaje por esta razón el presente estudio explora el impacto del modelo educativo Moodle en la ...
Optimalisasi Kuis Berbasis Moodle untuk Evaluasi Pembelajaran Akuntansi di Era Digital
Optimalisasi Kuis Berbasis Moodle untuk Evaluasi Pembelajaran Akuntansi di Era Digital
Perkembangan teknologi turut mempengaruhi proses belajar mengajar. Salah satunya adalah proses evaluasi pembelajaran yang dapat dilakukan secara daring melalui plaftform Moodle. Pe...
Pelatihan Pemanfaatan E-learning Moodle dalam Mengeksplorasi Asynchronous Learning di MA Diniyah Putri Pekanbaru
Pelatihan Pemanfaatan E-learning Moodle dalam Mengeksplorasi Asynchronous Learning di MA Diniyah Putri Pekanbaru
The Community Service Program (PkM) implemented at MA Diniyyah Putri Pekanbaru aimed to improve teachers' capacity in utilizing the Moodle Learning Management System (LMS) as a lea...
Moodle Learning Management System Utilization Assessment: Lenses on Its Accessibility, Security, and Usability
Moodle Learning Management System Utilization Assessment: Lenses on Its Accessibility, Security, and Usability
This study portrays the respondents’ profile in assessing Moodle utilization, particularly its features, accessibility, security, and usability. This also adopted quantitative data...