Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PERKEMBANGAN SANDI STRATIGRAFI INDONESIA: Sandi Stratigrafi Indonesia 1973-1996-2023

View through CrossRef
AbstrakRevisi Sandi Stratigrafi Indonesia berkorelasi dengan perkembangan data serta konsep keilmuan khususnya stratigrafi. Seiring juga dengan pola pemikiran dalam memahami serta memberlakukan data-data stratigrafi. Selama perkembangan Sandi Stratigrafi Indonesia 1973 kemudian 1996 dan yang terakhir 2023, telah mengalami banyak sekali perubahan paragdigma konsep stratigrafi. Mulai dari pendekatan deskriftif atau yang sering disebut dengan stratigrafi tradisional ke pendekatan deterministic atau sampai ke prediktif atau sering juga disebut dengan stratigrafi modern. Tulisan ini ingin memberikan informasi bahwa perkembangan Sandi Stratigrafi Indonesia hamper 50 tahun ini. Tujuannya adalah untuk mengakomodir perkembangan data, metode dan konsep stratigrafi.Kata kunci : Sandi Stratigrafi Indonesia, Stratigrafi tradisonal, Stratigrafi modern AbstractStratigraphic Indonesian Codes revision correlate with the development of data and knowledge concept, especially in stratigraphy.  It is related to the point of view within to understand and interpret for all stratigraphic data. During the development of Stratigraphic Indonesian Code starting from 1973, 1996 and the last 2023, has changed the outlook paradigm of stratigraphic concepts. Starting on descriptive approaching point view or it’s called a traditional stratigraphy to deterministic or predictive interpretations or called as a modern stratigraphy.  This paper tries to give brief information about the developments of Stratigraphic Indonesian Codes almost during 50th years. The main point is to be able accommodate the data, methods, and stratigraphic concept development.Keywords: Stratigraphic Indonesian Codes, traditional stratigraphy, modern stratigraphy
Title: PERKEMBANGAN SANDI STRATIGRAFI INDONESIA: Sandi Stratigrafi Indonesia 1973-1996-2023
Description:
AbstrakRevisi Sandi Stratigrafi Indonesia berkorelasi dengan perkembangan data serta konsep keilmuan khususnya stratigrafi.
Seiring juga dengan pola pemikiran dalam memahami serta memberlakukan data-data stratigrafi.
Selama perkembangan Sandi Stratigrafi Indonesia 1973 kemudian 1996 dan yang terakhir 2023, telah mengalami banyak sekali perubahan paragdigma konsep stratigrafi.
Mulai dari pendekatan deskriftif atau yang sering disebut dengan stratigrafi tradisional ke pendekatan deterministic atau sampai ke prediktif atau sering juga disebut dengan stratigrafi modern.
Tulisan ini ingin memberikan informasi bahwa perkembangan Sandi Stratigrafi Indonesia hamper 50 tahun ini.
Tujuannya adalah untuk mengakomodir perkembangan data, metode dan konsep stratigrafi.
Kata kunci : Sandi Stratigrafi Indonesia, Stratigrafi tradisonal, Stratigrafi modern AbstractStratigraphic Indonesian Codes revision correlate with the development of data and knowledge concept, especially in stratigraphy.
  It is related to the point of view within to understand and interpret for all stratigraphic data.
During the development of Stratigraphic Indonesian Code starting from 1973, 1996 and the last 2023, has changed the outlook paradigm of stratigraphic concepts.
Starting on descriptive approaching point view or it’s called a traditional stratigraphy to deterministic or predictive interpretations or called as a modern stratigraphy.
  This paper tries to give brief information about the developments of Stratigraphic Indonesian Codes almost during 50th years.
The main point is to be able accommodate the data, methods, and stratigraphic concept development.
Keywords: Stratigraphic Indonesian Codes, traditional stratigraphy, modern stratigraphy.

Related Results

APLIKASI SANDI ANGKA, SANDI AZ, DAN SANDI MORSE PADA SMP NEGERI 1 SUKA MERINDU
APLIKASI SANDI ANGKA, SANDI AZ, DAN SANDI MORSE PADA SMP NEGERI 1 SUKA MERINDU
Kegiatan ekstrakulikuler merupakan bagian dari pendidikan non formal. Salah satunya adalah kegiatan Pramuka. Kegiatan Pramuka adalah bagian dari Unit Kegiatan Siswa yang ada di SMP...
TUMBUH KEMBANG OPTIMAL DENGAN STIMULASI PERKEMBANGAN PADA BALITA
TUMBUH KEMBANG OPTIMAL DENGAN STIMULASI PERKEMBANGAN PADA BALITA
 Perkembangan Bayi/Balita seharusnya sesuai dengan tahapan perkembangan. Stimulasi perkembangan hendaknya dilakukan secara rutin sehingga bayi/balita tidak mengalami keterlambatan....
Hubungan Pola Asuh Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
Hubungan Pola Asuh Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk  mengetahui  apakah pola asuh otoriter, demokratis dan permisif secara bersama-sama menunjukkan adanya hubungan dengan perkembangan nilai mo...
PENGETAHUAN TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN OLEH ORANG TUA MENINGKATKAN STATUS PERKEMBANGAN ANAK
PENGETAHUAN TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN OLEH ORANG TUA MENINGKATKAN STATUS PERKEMBANGAN ANAK
Pengetahuan dan peranan orang tua sangat bermanfaat bagi perkembangan anak secara keseluruhan karena orang tua dapat segera mengenali kelebihan proses perkembangan anaknya secara d...
Perkembangan dan Pengembangan Fisik Motorik Anak
Perkembangan dan Pengembangan Fisik Motorik Anak
Perkembangan fisik dan motorik anak memiliki tingkatan yang berbeda pada setiap individu. Standar perkembangan fisik motorik telah dijelaskan dalam materi aspek perkembangan fisik ...
STUNTING BERHUBUNGAN DENGAN PERKEMBANGAN ANAK BALITA DI PUSKESMAS CIBEBER KOTA CIMAHI INDONESIA
STUNTING BERHUBUNGAN DENGAN PERKEMBANGAN ANAK BALITA DI PUSKESMAS CIBEBER KOTA CIMAHI INDONESIA
Stunting merupakan kondisi gangguan pertumbuhan pada anak-anak akibat kekurangan gizi dalam jangka waktu lama (kronis). Kekurangan gizi kronis menyebabkan hambatan dalam proses pem...
ASESMEN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
ASESMEN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Asesmen merupakan suatu penerapan dan pengunaan berbagai cara dan alat untuk mendapatkan serangkaian informasi tentang hasil belajar dan pencapaian kompetensi dari peserta didik. P...
PERAN KELUARGA, SEKOLAH, DAN MASYARAKAT TERHADAP PERKEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK
PERAN KELUARGA, SEKOLAH, DAN MASYARAKAT TERHADAP PERKEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK
Tahap tahap perkembangan manusia memiliki fase yang cukup panjang. Fase perkembangan manusia secara umum dibagi kedalam lima tahapan, yaitu: pertama bayi, kedua peserta didik-peser...

Back to Top