Javascript must be enabled to continue!
Literasi Digital Yang Positif Untuk Mengurangi Ketimpangan Akses Informasi dan Teknologi (SDGs 10)
View through CrossRef
Kemajuan teknologi informasi (TI) yang pesat telah mengubah cara masyarakat berinteraksi dan mengakses informasi. Namun, dalam era digital, akses yang tidak merata terhadap informasi dan teknologi dapat memperlebar ketimpangan sosial dan ekonomi. Mereka yang memiliki akses lebih baik ke teknologi informasi dapat menikmati peluang lebih besar dalam pendidikan, pekerjaan, dan partisipasi sosial. Sementara itu, kelompok yang tidak memiliki akses tersebut akan semakin tertinggal, memperparah ketimpangan. Akses informasi dan teknologi merupakan bagian penting dalam memastikan kesetaraan peluang bagi semua kelompok masyarakat, terutama yang tertinggal. Oleh karena itu, program literasi digital ini bertujuan untuk mengurangi kesenjangan akses informasi, yang secara langsung mendukung tujuan SDGs nomor 10. Program ini dilaksanakan di Kelurahan Petukangan Utara dengan metode yang meliputi observasi lokasi, keterlibatan masyarakat, penyuluhan, seminar literasi digital, pelatihan praktis penggunaan gawai yang positif, serta evaluasi pra hingga pasca-program. Diharapkan kegiatan ini dapat meningkatkan keterampilan digital masyarakat serta kesadaran akan penggunaan teknologi yang bertanggung jawab. Selain itu, dukungan aktif dari masyarakat dan pemangku kepentingan diharapkan menjadi kunci keberhasilan program ini. Kegiatan ini juga diharapkan berkontribusi dalam mengurangi kesenjangan akses informasi dan teknologi, serta meningkatkan kesetaraan kesempatan di masyarakat, sesuai dengan tujuan SDGs nomor 10.
Title: Literasi Digital Yang Positif Untuk Mengurangi Ketimpangan Akses Informasi dan Teknologi (SDGs 10)
Description:
Kemajuan teknologi informasi (TI) yang pesat telah mengubah cara masyarakat berinteraksi dan mengakses informasi.
Namun, dalam era digital, akses yang tidak merata terhadap informasi dan teknologi dapat memperlebar ketimpangan sosial dan ekonomi.
Mereka yang memiliki akses lebih baik ke teknologi informasi dapat menikmati peluang lebih besar dalam pendidikan, pekerjaan, dan partisipasi sosial.
Sementara itu, kelompok yang tidak memiliki akses tersebut akan semakin tertinggal, memperparah ketimpangan.
Akses informasi dan teknologi merupakan bagian penting dalam memastikan kesetaraan peluang bagi semua kelompok masyarakat, terutama yang tertinggal.
Oleh karena itu, program literasi digital ini bertujuan untuk mengurangi kesenjangan akses informasi, yang secara langsung mendukung tujuan SDGs nomor 10.
Program ini dilaksanakan di Kelurahan Petukangan Utara dengan metode yang meliputi observasi lokasi, keterlibatan masyarakat, penyuluhan, seminar literasi digital, pelatihan praktis penggunaan gawai yang positif, serta evaluasi pra hingga pasca-program.
Diharapkan kegiatan ini dapat meningkatkan keterampilan digital masyarakat serta kesadaran akan penggunaan teknologi yang bertanggung jawab.
Selain itu, dukungan aktif dari masyarakat dan pemangku kepentingan diharapkan menjadi kunci keberhasilan program ini.
Kegiatan ini juga diharapkan berkontribusi dalam mengurangi kesenjangan akses informasi dan teknologi, serta meningkatkan kesetaraan kesempatan di masyarakat, sesuai dengan tujuan SDGs nomor 10.
Related Results
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2), Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
RE-INVENTING GINI RASIO DATA PENGELUARAN (KONSUMSI): KETIMPANGAN HARGA (GINI BIAS) ATAU KETIMPANGAN KESEJAHTERAAN (GINI RIIL)
RE-INVENTING GINI RASIO DATA PENGELUARAN (KONSUMSI): KETIMPANGAN HARGA (GINI BIAS) ATAU KETIMPANGAN KESEJAHTERAAN (GINI RIIL)
Indeks gini menjadi salah satu sasaran pokok kinerja kabinet Presiden Jokowi, tertuang dalam RPJMN 2015-2019 dan RPJMN 2020-2024. Untuk memenuhi indikator indeks gini tersebut, dig...
Pengelolaan Pembelajaran Literasi Teknologi Di Pesantren
Pengelolaan Pembelajaran Literasi Teknologi Di Pesantren
Literasi tidak hanya sekedar pada tataran pembiasaan membaca dan menulis saja, tetapi program literasi perlu juga menitikberatkan pada literasi yang berbasis teknologi informasi. L...
KETIMPANGAN KETIMPANGAN AKSES TERHADAP TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PENDEKATAN HUMAN OPPORTUNITY INDEX (HOI)
KETIMPANGAN KETIMPANGAN AKSES TERHADAP TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PENDEKATAN HUMAN OPPORTUNITY INDEX (HOI)
Ketimpangan merupakan salah satu permasalahan utama yang mungkin belum dapat tuntas diatasi. Penelitian ini menganalisis ketimpangan kesempatan dalam mengakses layanan teknologi da...
PENGGUNAAN LITERASI DIGITAL DALAM MENERAPKAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
PENGGUNAAN LITERASI DIGITAL DALAM MENERAPKAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
AbstrakKehidupan sehari-hari, termasuk pendidikan menjadikan teknologi digital memegang peranan yang sangat penting seiring dengan derasnya arus globalisasi. Penelitian ini bertuju...
LITERASI DIGITAL
LITERASI DIGITAL
Abstrak
Literasi digital merupakan suatu bentuk kemampuan untuk mendapatkan, memahami dan menggunakan informasi yang berasal dari berbagai sumber dalam bentuk digital. Literasi...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...

