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Escena moderna, escena performativa, escena decolonial

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El presente artículo examina el concepto de puesta en escena como categoría central de las prácticas escénicas de la modernidad. Para ello se reconstruye un panorama histórico de transformaciones en los ámbitos del hacer (performatividad), el pensar (saber) y el ser (subjetividades) para comprender el modo en que se configura un entramado de formas de producción de relaciones sociales que desemboca en el dispositivo moderno de puesta en escena. Como se destaca en la exposición, esta revisión histórica propone, a su vez, un diálogo situado con las formas en que se constituye la modernidad, vinculando el surgimiento de la puesta en escena con otros dispositivos modernos como los zoológicos humanos, una definición actualizada de la noción de performatividad a partir de las transformaciones del trabajo moderno y una perspectiva decolonial que permite superar algunas categorías del canon estético que se han impuesto hasta ahora en el debate académico.
Pontificia Universidad Catolica de Chile
Title: Escena moderna, escena performativa, escena decolonial
Description:
El presente artículo examina el concepto de puesta en escena como categoría central de las prácticas escénicas de la modernidad.
Para ello se reconstruye un panorama histórico de transformaciones en los ámbitos del hacer (performatividad), el pensar (saber) y el ser (subjetividades) para comprender el modo en que se configura un entramado de formas de producción de relaciones sociales que desemboca en el dispositivo moderno de puesta en escena.
Como se destaca en la exposición, esta revisión histórica propone, a su vez, un diálogo situado con las formas en que se constituye la modernidad, vinculando el surgimiento de la puesta en escena con otros dispositivos modernos como los zoológicos humanos, una definición actualizada de la noción de performatividad a partir de las transformaciones del trabajo moderno y una perspectiva decolonial que permite superar algunas categorías del canon estético que se han impuesto hasta ahora en el debate académico.

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