Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Para uma cosmopolítica dos comuns: entrevista com Christian Laval / Towards a cosmopolitics of the commons: an interview with Christian Laval

View through CrossRef
Entrevista com o sociólogo francês Christian Laval, docente da Universidade Paris-Nanterre. Laval colabora frequentemente com jornais na França e no exterior, escrevendo sobre política e movimentos sociais. Autor de obras de referência em sociologia da educação, filosofia política, história da educação e teoria sociológica, nesta entrevista o autor discute alguns conceitos e abordagens centrais de suas pesquisas a partir de uma interpretação da conjuntura política e das transformações do capitalismo nas últimas três décadas. A entrevista foi concebida e organizada em inglês e em francês, entre abril e junho de 2019, pelo pesquisador brasileiro Felipe Ziotti Narita e pela pesquisadora grega Natalia-Rozalia Avlona. Tradução: Felipe Ziotti Narita.An interview with French sociologist Christian Laval. Laval is professor of sociology at the Paris Nanterre University (France) and often contributes to newspapers in France and elsewhere analyzing political issues and social movements. Among his works in the sociology of education, the books "L’École n’est pas une entreprise" (2004) and "La nouvelle école capitaliste" (2011) are important references. With Pierre Dardot, he is the author of "La nouvelle raison du monde" (2009), "Commun" (2014), and "Ce cauchemar qui n’en finit pas" (2016). The interview was organized and conducted in English and French by Felipe Ziotti Narita (São Paulo State University - Unesp) and Natalia-Rozalia Avlona (National Technical University of Athens / Hellenic Foundation for European and Foreign Policy). Translation: Felipe Ziotti Narita.
Title: Para uma cosmopolítica dos comuns: entrevista com Christian Laval / Towards a cosmopolitics of the commons: an interview with Christian Laval
Description:
Entrevista com o sociólogo francês Christian Laval, docente da Universidade Paris-Nanterre.
Laval colabora frequentemente com jornais na França e no exterior, escrevendo sobre política e movimentos sociais.
Autor de obras de referência em sociologia da educação, filosofia política, história da educação e teoria sociológica, nesta entrevista o autor discute alguns conceitos e abordagens centrais de suas pesquisas a partir de uma interpretação da conjuntura política e das transformações do capitalismo nas últimas três décadas.
A entrevista foi concebida e organizada em inglês e em francês, entre abril e junho de 2019, pelo pesquisador brasileiro Felipe Ziotti Narita e pela pesquisadora grega Natalia-Rozalia Avlona.
Tradução: Felipe Ziotti Narita.
An interview with French sociologist Christian Laval.
Laval is professor of sociology at the Paris Nanterre University (France) and often contributes to newspapers in France and elsewhere analyzing political issues and social movements.
Among his works in the sociology of education, the books "L’École n’est pas une entreprise" (2004) and "La nouvelle école capitaliste" (2011) are important references.
With Pierre Dardot, he is the author of "La nouvelle raison du monde" (2009), "Commun" (2014), and "Ce cauchemar qui n’en finit pas" (2016).
The interview was organized and conducted in English and French by Felipe Ziotti Narita (São Paulo State University - Unesp) and Natalia-Rozalia Avlona (National Technical University of Athens / Hellenic Foundation for European and Foreign Policy).
Translation: Felipe Ziotti Narita.

Related Results

PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS Danilo Hudson Vieira de Souza1 Priscilla Bárbara Campos Daniel dos Santos Fernandes RESUMO A gravidez ...
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
Paulo Freire é conhecido internacionalmente por sua dedicação e preocupação com a alfabetização de adultos, além, obviamente, de sua luta por uma educação libertadora, dialógica e ...
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Contato pele a pele na primeira hora de vida do recém-nascido sob o olhar materno
Identificar, por meio de relatos das puérperas, a experiência do contato pele a pele (mãe-filho) na primeira hora de vida do recém-nascido. Estudo descritivo, prospectivo de abord...
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
A enfermagem é o pilar da assistência pois está na linha de frente do cuidado holístico, todavia esta é estigmatizada e desvalorizada, assim como não possui reconhecimento consider...
Internações no SUS por Condições Sensíveis à Atenção Primária no Paraná antes e durante a pandemia de COVID-19
Internações no SUS por Condições Sensíveis à Atenção Primária no Paraná antes e durante a pandemia de COVID-19
Estudo descritivo, que objetivou analisar internações hospitalares por condições sensíveis à APS no biênio pré-pandêmico (2018 - 2019) e no primeiro biênio da pandemia de Covid-19 ...
The Social Value of the Intellectual Commons: Conclusions on Commons-Based Value
The Social Value of the Intellectual Commons: Conclusions on Commons-Based Value
Elaborating on key findings of previous chapters this chapter proposes more abstract statements on commons-based value, its sources, forms and mode of circulation and, finally, the...
The Social Value of the Intellectual Commons: Commons-Based and Monetary Value Dialectics
The Social Value of the Intellectual Commons: Commons-Based and Monetary Value Dialectics
What are the characteristics and manifestations of the intellectual commons? This chapter investigates the dialectics between commons-based and monetary values, in an effort to spe...
Espais comuns als edificis col·lectius d’habitatge social
Espais comuns als edificis col·lectius d’habitatge social
Purpose of the research: The research aims to explore the chances of improving environmental conditions for users of collective housing buildings by developing common areas as plac...

Back to Top