Software educativo para apoyar la enseñanza en estudiantes de la Universidad Popular del Cesar

Este articulo presenta un proyecto de investigación el cual tiene como objetivo principal desarrollar un software educativo para apoyar la enseñanza de la asignatura ingeniería del software en los estudiantes del programa de ingeniería de sistemas en la Universidad Popular del Cesar. En el cual se logro establecer las falencias que existen en dicha asignatura, mencionando la situación que se intenta tener en cuenta con este software educativo, donde posteriormente puede ser considerado como una herramienta pedagógica. Por ello, tras una exhaustiva investigación se determinó que la metodología ADDIE es clave para el desarrollo del proyecto, brindando un apoyo, significativo ya que permite establecer cada uno de las fases a realizar y suministrar información en tiempo real. La metodología escogida para el desarrollo del proyecto está enfocada en una investigación exploratoria con enfoque cualitativo, en el cual la muestra fueron 2 docentes, 120 alumnos. Como técnica de recolección de información se desarrollo la entrevista y la observación directa, el cual sirvió de apoyo para construir una base de datos con datos reales el cual nos permitiera realizar la puesta en marcha del software educativo. Se logro concluir, que con la construcción de este proyecto en el cual se desarrolló un software educativo que ofrece apoyo a la conceptualización de los diagramas UML, y se enmarca en ser una herramienta que permitirá no sólo estudiar las temáticas de una manera interactiva, dinámica y creativa; sino que además facilitará la posibilidad de determinar el nivel de entendimiento que alcanzó el estudiante sobre el tema, a través de una serie de actividades interactivas que permiten valorar el conocimiento adquirido.