Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo

View through CrossRef
Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo.  Dibimbing oleh  Nur Fadilah Amin dan  Anshar Sultan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1). Mengetahui bagaimana penggunaan  smartphone siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo dan 2).  Untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan smartphone  terhadapat minat belajar siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Ex post facto. Sampel  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di madrasah tsanawiyah muhammadiyah tallo yang berjumlah 51 orang. Metode pengumpulan data yaitu berupa angket, dokumentasi, dan analisis data. Hasil penelitian ini  menunjukan bahwa  1). Penggunaan smartphone siswa kelas VII di madrasah tsnawiyah muhammadiyah tallo berada pada kategori sedang dengan persentase sebanyak 59,5%.  2). Terdapat pengaruh penggunaan smartphone terhadap minat belajar bahasa arab siswa. Hal ini terbukti dari nilai , maka  ditolak dan diterima, artinya penggunaan smartphone dapat meningkatkan  minat belajar bahasa arab siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo.
Title: Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo
Description:
Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo.
  Dibimbing oleh  Nur Fadilah Amin dan  Anshar Sultan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1).
Mengetahui bagaimana penggunaan  smartphone siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo dan 2).
 Untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan smartphone  terhadapat minat belajar siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Ex post facto.
Sampel  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di madrasah tsanawiyah muhammadiyah tallo yang berjumlah 51 orang.
Metode pengumpulan data yaitu berupa angket, dokumentasi, dan analisis data.
Hasil penelitian ini  menunjukan bahwa  1).
Penggunaan smartphone siswa kelas VII di madrasah tsnawiyah muhammadiyah tallo berada pada kategori sedang dengan persentase sebanyak 59,5%.
 2).
Terdapat pengaruh penggunaan smartphone terhadap minat belajar bahasa arab siswa.
Hal ini terbukti dari nilai , maka  ditolak dan diterima, artinya penggunaan smartphone dapat meningkatkan  minat belajar bahasa arab siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tallo.

Related Results

PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
The aims of this study were (1) to determine the effect of limited face-to-face learning on social science learning outcomes for VII grade students at MTs Ar Rofiqy Bogor, (2) to d...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
PENGGUNAAN APLIKASI GRAMMAR TERHADAP SISWA SEBAGAI TEKNIK BELAJAR ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
PENGGUNAAN APLIKASI GRAMMAR TERHADAP SISWA SEBAGAI TEKNIK BELAJAR ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
The purpose of this study was to find out the effectiveness in using grammar application as learning technique in industry revolution 4.0. This study was a Quantitative Research wh...
RUWAIDA, PENGEMBANGAN E-LEARNING MATA PELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS APLIKASI MOODLE UNTUK SISWA KELAS X MA U’ALL.docx
RUWAIDA, PENGEMBANGAN E-LEARNING MATA PELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS APLIKASI MOODLE UNTUK SISWA KELAS X MA U’ALL.docx
Pokok masalah yang menjadi fokus pembahasan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:(1) Pemanfaatan  infrastruktur sekolah belum maksimal seperti lab komputer dan akses interne...
PENGARUH EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
PENGARUH EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
Tujuan penulis mengadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa Pengaruh Efektifitas  Penggunaan Media Pembelajaran   Audio  Visual  Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa, ...
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMBANGUNAN NASIONAL
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMBANGUNAN NASIONAL
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Kewirausahaan siswa kelas XI OTKP di SMK Pembangunan Nasional. D...

Back to Top