Proses Pengelolaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMPN 56 Surabaya

Penelitian dilakukan di SMPN 56 Surabaya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana Pengelolaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan di SMPN 56 Surabaya. Ini mencakup aspek rekrutmen, pengembangan profesional, penilaian kinerja. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis dampak pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan terhadap hasil belajar peserta didik, kesejahteraan tenaga pendidik. Penelitian ini penting karena tenaga pendidik dan kependidikan memiliki peran sangat penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Pengelolaan yang efektif dapat meningkatkan kinerja sekolah dan kualitas pembelajaran. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa pengelolaan yang efektif dari tenaga pendidik dan kependidikan berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan, termasuk prestasi akademik peserta didik. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan melalui wawancara, observasi, dan studi literatur. Luaran yang ditargetkan meliputi pemahaman mendalam tentang kebijakan dan praktik pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan di SMPN 56 Surabaya, rekomendasi untuk perbaikan, dan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di SMPN 56 Surabaya.