Javascript must be enabled to continue!
Kontribusi Ekonomi dalam Penguatan Pembelajaran IPS
View through CrossRef
IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/SMPLB. IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang SMP/MTs, IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai. Ekonomi punya kontribusi besar dalam memperkuat pembelajaran IPS. Kontribusi ekonomi dalam pembelajaran IPS terdiri dari materi yang terakomodir dalam standar kompetensi, kompetensi dasar, dan standar isi baik di dalam kurikulum 2006 maupun kurikulum 2013. Untuk mewujudkan pembelajaran utuh dan bermakna, guru dapat menerapkan pembelajaran berbasis keterampilan informasi yang terdiri dari: menentukan tema dan sub tema, menentukan sumber dan menemukan informasi, memilih informasi yang relevan, mengolah informasi, mengidentifikasi berbagai penyajian informasi, dan membuat atau menyusun laporan. Adapun tema yang bisa digunakan adalah tentang kegiatan ekonomi di pasar, maupun model pembelajaran lain yang relevan dengan materi ekonomi tanpa meninggalkan ilmu sosial lain sebagai mata pelajaran IPS.Kata Kunci: Ilmu Ekonomi, Pembelajaran, Pendidikan IPS
Title: Kontribusi Ekonomi dalam Penguatan Pembelajaran IPS
Description:
IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/SMPLB.
IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial.
Pada jenjang SMP/MTs, IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi.
Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai.
Ekonomi punya kontribusi besar dalam memperkuat pembelajaran IPS.
Kontribusi ekonomi dalam pembelajaran IPS terdiri dari materi yang terakomodir dalam standar kompetensi, kompetensi dasar, dan standar isi baik di dalam kurikulum 2006 maupun kurikulum 2013.
Untuk mewujudkan pembelajaran utuh dan bermakna, guru dapat menerapkan pembelajaran berbasis keterampilan informasi yang terdiri dari: menentukan tema dan sub tema, menentukan sumber dan menemukan informasi, memilih informasi yang relevan, mengolah informasi, mengidentifikasi berbagai penyajian informasi, dan membuat atau menyusun laporan.
Adapun tema yang bisa digunakan adalah tentang kegiatan ekonomi di pasar, maupun model pembelajaran lain yang relevan dengan materi ekonomi tanpa meninggalkan ilmu sosial lain sebagai mata pelajaran IPS.
Kata Kunci: Ilmu Ekonomi, Pembelajaran, Pendidikan IPS.
Related Results
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan laboratorium IPS di SMP. Pemanfaatan laboratorium dalam penelitian ini ditinjau dari; 1) kondisi laboratorium IPS di SMP, 2) manajem...
UAS Kajian Buku Teks
UAS Kajian Buku Teks
Meurut saya, Peranan buku teks dalam pembelajaran IPS ialah sebagai sumber informasi, memberikan pertanyaan, memberi motivasi serta bisa menjadi penghubung pada mata pelajaran deng...
Petrosal sinus sampling for diagnosis of Cushing's disease: evidence of false negative results
Petrosal sinus sampling for diagnosis of Cushing's disease: evidence of false negative results
OBJECTIVE While inferior petrosal sinus (IPS) sampling correctly diagnoses pituitary‐dependent Cushing's syndrome if a significant ratio of plasma ACTH between the IPS and the peri...
Peran Guru Profesional Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Disekolah
Peran Guru Profesional Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Disekolah
Guru ialah salah satu komponen berarti dalam proses belajar mengajar. Terdapatnya perbandingan latar balik pembelajaran dapat pengaruhi kegiatan seseorang guru dalam melaksanakan a...
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses kegiatan pembelajaran daring yang berlangsung di lapangan serta upaya yang dapat dilakukan agar proses pembelajaran daring ...
Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Alam
Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Alam
Pembelajaran di dalam kelas (indoor) menjadi salah satu model pembelajaran yangsudah lumrah di kalangan masyarakat dari zaman dulu hingga sekarang. Padahalpembelajaran bisa dilakuk...
Peningkatan Citra Pembelajaran IPS Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Lokal
Peningkatan Citra Pembelajaran IPS Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Lokal
Pendidikan bertujuan untuk memperbaiki kualitas kehidupan dalam rangkaian pengembangan sumber daya manusia yang bermutu. Mata pelajaran IPS merupakan program pengajaran yang bertuj...
Who benefits from individual placement and support? A meta-analysis
Who benefits from individual placement and support? A meta-analysis
Abstract
Aims
Individual placement and support (IPS) is an evidence-based service model to support people with mental disorders in obtaining and sustaining competitiv...

