Javascript must be enabled to continue!
Besser sprechen dank KI!
View through CrossRef
Dieser Artikel untersucht die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von KI-basierten Technologien, insbesondere Chatbots, im Fremdsprachenunterricht. Zunächst werden die Komplexität des Sprechvorgangs und die traditionellen Schwierigkeiten beim Sprechenlernen im Fremdsprachenunterricht beleuchtet. Anschließend werden die Vorteile von KI-basierten Dialogsystemen wie ständige Verfügbarkeit, Reduzierung von Sprechhemmungen und personalisiertes Feedback vorgestellt. Der Artikel diskutiert auch die technologischen Grundlagen von Large Language Models und deren Anwendung in Chatbots. Praktische Beispiele zeigen, wie Chatbots in verschiedenen Phasen des Sprechaktes eingesetzt werden können, von der Konzeptualisierung über die Formulierung bis hin zur Artikulation. Dabei werden sowohl die Möglichkeiten als auch die Grenzen dieser Technologien aufgezeigt. Abschließend wird betont, dass KI-gestützte Methoden das traditionelle Sprachenlernen sinnvoll ergänzen können, wobei Aspekte wie Datenschutz und mögliche Sprachverzerrungen berücksichtigt werden müssen.
Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache in der Schweiz (AkDaF) / Verein der Lektorinnen und Lektoren für Deutsch als Fremdsprache in der Schweiz (Ledafids)
Title: Besser sprechen dank KI!
Description:
Dieser Artikel untersucht die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von KI-basierten Technologien, insbesondere Chatbots, im Fremdsprachenunterricht.
Zunächst werden die Komplexität des Sprechvorgangs und die traditionellen Schwierigkeiten beim Sprechenlernen im Fremdsprachenunterricht beleuchtet.
Anschließend werden die Vorteile von KI-basierten Dialogsystemen wie ständige Verfügbarkeit, Reduzierung von Sprechhemmungen und personalisiertes Feedback vorgestellt.
Der Artikel diskutiert auch die technologischen Grundlagen von Large Language Models und deren Anwendung in Chatbots.
Praktische Beispiele zeigen, wie Chatbots in verschiedenen Phasen des Sprechaktes eingesetzt werden können, von der Konzeptualisierung über die Formulierung bis hin zur Artikulation.
Dabei werden sowohl die Möglichkeiten als auch die Grenzen dieser Technologien aufgezeigt.
Abschließend wird betont, dass KI-gestützte Methoden das traditionelle Sprachenlernen sinnvoll ergänzen können, wobei Aspekte wie Datenschutz und mögliche Sprachverzerrungen berücksichtigt werden müssen.
Related Results
»Dialog mit den Toten«
»Dialog mit den Toten«
Marten Weise diskutiert in diesem Beitrag Heiner Müllers Philoktet im Zusammenhang seiner Formulierungen zum Dialog mit den Toten. Wie er dabei herausarbeitet, ist bei Müller der D...
Neue Verteidigung der Heiligen Inquisition
Neue Verteidigung der Heiligen Inquisition
Warnung, Satire: Hätte es Papst Pius V. nicht gegeben, würde die Christenheit heute nicht mehr existieren. Er allein hat nämlich verhindert, dass Rom, und damit ganz Europa, von de...
Medizinmuseum — Museumsmedizin
Medizinmuseum — Museumsmedizin
Aus vergangenen Tagen der medizinhistorischen Sammlung und des Museums in Zürich ivird zunächst berichtet. Es stellt sich aber die Frage, ob die Medizin im Museum auch — oder bloss...
nachgefragt Christian Scholz ‚Netzaktivist‘ MrTopf
nachgefragt Christian Scholz ‚Netzaktivist‘ MrTopf
„Podcaster, Python programmer, Open Source and Open Standards advocate, Data Portability Board Member, co-founder of http://comlounge.net“ steht auf einer seiner vielen Seiten im „...
L'Abbaye Saint-Gwénolé de Landévennec
L'Abbaye Saint-Gwénolé de Landévennec
Die Griindung der Abtei reicht wahrscheinlich ins VI. Jh. zuruck, indes die einzigen, ihre Entstehung betreffenden Quellen sind legendenumwoben. Die ersten an diesem Siedlungsplatz...
Neue Kunst zeigt Themen
Neue Kunst zeigt Themen
Geld, Zeit oder auch der Klimawandel: Heutige Kunstausstellungen behandeln oft Themen statt großer Namen oder Stilrichtungen. Sie sprechen Betrachter und Betrachterinnen als Einzel...
Stimm- und Sprechtraining für den Unterricht
Stimm- und Sprechtraining für den Unterricht
Lehrer müssen den ganzen Tag sprechen: Sie erklären, referieren, diktieren, lesen vor und leiten an. Voraussetzung dafür ist eine starke Stimme.
Dieses utb bietet Lehramtsstudenten...
Sprache und Methode
Sprache und Methode
Wie denken wir? Wie sprechen wir? Wie handeln wir? Was macht Sprache so bedeutend?
Diese Einführung in das philosophische Nachdenken führt Grundprobleme jeder Philosophie vor: Was ...

