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A importância da educação em saúde para as gestantes durante o acompanhamento do ciclo gravídico puerperal
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Introdução: A gravidez é um evento de muita significação na vida da mulher e permeada por valores, transformações e momentos especiais, sendo experimentados de formas diferentes na vida de uma mulher. Objetivo: Descrever a importância da educação em saúde para as gestantes durante o acompanhamento do ciclo gravídico-puerperal em uma Unidade Básica de Saúde em Belém do Pará. Método: produto de um projeto de extensão institucionalizado pelo Centro Universitário do Pará (CESUPA), composto por uma equipe multidisciplinar de acadêmicos dos cursos de: do 7º período de Enfermagem, 4º período de Medicina, 6º período de Odontologia e 5º período de Nutrição. A ação foi na Unidade Básica de Saúde, no Bairro do Guamá em Belém-Pa. Participaram 12 gestantes, foram inclusas as que frequentavam regularmente o pré-natal, exclui-se as que iniciaram o pré-natal no 2º trimestre. A captação foi durante as consultas pelos profissionais de saúde. A análise foi de Bardin. Resultados: As gestantes devem ter acesso í ação educação para esclarecer e prepará-la para alterações vivenciadas, prepara-las para decisões ao parto, puerpério e amamentação. Considerações finais: O conhecimento das gestantes sobre o pré-natal contribui para o cuidado ao binômio mãe-filho, a extensão universitária e um fator contributivo para melhorar a inter-relação com os profissionais de saúde, academia e comunidade.
Title: A importância da educação em saúde para as gestantes durante o acompanhamento do ciclo gravídico puerperal
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Introdução: A gravidez é um evento de muita significação na vida da mulher e permeada por valores, transformações e momentos especiais, sendo experimentados de formas diferentes na vida de uma mulher.
Objetivo: Descrever a importância da educação em saúde para as gestantes durante o acompanhamento do ciclo gravídico-puerperal em uma Unidade Básica de Saúde em Belém do Pará.
Método: produto de um projeto de extensão institucionalizado pelo Centro Universitário do Pará (CESUPA), composto por uma equipe multidisciplinar de acadêmicos dos cursos de: do 7º período de Enfermagem, 4º período de Medicina, 6º período de Odontologia e 5º período de Nutrição.
A ação foi na Unidade Básica de Saúde, no Bairro do Guamá em Belém-Pa.
Participaram 12 gestantes, foram inclusas as que frequentavam regularmente o pré-natal, exclui-se as que iniciaram o pré-natal no 2º trimestre.
A captação foi durante as consultas pelos profissionais de saúde.
A análise foi de Bardin.
Resultados: As gestantes devem ter acesso í ação educação para esclarecer e prepará-la para alterações vivenciadas, prepara-las para decisões ao parto, puerpério e amamentação.
Considerações finais: O conhecimento das gestantes sobre o pré-natal contribui para o cuidado ao binômio mãe-filho, a extensão universitária e um fator contributivo para melhorar a inter-relação com os profissionais de saúde, academia e comunidade.
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