Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

La comunicación educativa y el aprendizaje

View through CrossRef
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la comunicación educativa y el aprendizaje en los estudiantes de la Carrera Profesional de Edificaciones en la Escuela de Servicio Nacional de Capacitación para la Industria y Construcción (SENCICO). La población de estudio estuvo conformada por 185 estudiantes. Se administraron dos cuestionarios, utilizando un diseño correlacional, a 122 estudiantes, mediante un muestreo probabilístico. Los resultados indican que existe una relación significativa entre la dimensión conocimiento pedagógico de la comunicación educativa y el aprendizaje (r = 0.478; p < 0.01). También hay una relación significativa entre la dimensión comunicación didáctica de la comunicación educativa y el aprendizaje (r = 0.816; p < 0.01). En conclusión existe una relación significativa entre la comunicación educativa y el aprendizaje en los estudiantes de la Carrera Profesional de Edificaciones en la Escuela de SENCICO.
Title: La comunicación educativa y el aprendizaje
Description:
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la comunicación educativa y el aprendizaje en los estudiantes de la Carrera Profesional de Edificaciones en la Escuela de Servicio Nacional de Capacitación para la Industria y Construcción (SENCICO).
La población de estudio estuvo conformada por 185 estudiantes.
Se administraron dos cuestionarios, utilizando un diseño correlacional, a 122 estudiantes, mediante un muestreo probabilístico.
Los resultados indican que existe una relación significativa entre la dimensión conocimiento pedagógico de la comunicación educativa y el aprendizaje (r = 0.
478; p < 0.
01).
También hay una relación significativa entre la dimensión comunicación didáctica de la comunicación educativa y el aprendizaje (r = 0.
816; p < 0.
01).
En conclusión existe una relación significativa entre la comunicación educativa y el aprendizaje en los estudiantes de la Carrera Profesional de Edificaciones en la Escuela de SENCICO.

Related Results

Reconocimiento de conflictos en diálogos colaborativos aplicando análisis de sentimiento
Reconocimiento de conflictos en diálogos colaborativos aplicando análisis de sentimiento
El Aprendizaje Colaborativo Soportado por Computadora (ACSC) es una situación de aprendizaje donde dos o más estudiantes trabajan juntos con el objetivo de aprender. La comunicació...
La discapacidad intelectual y el uso de las TIC
La discapacidad intelectual y el uso de las TIC
¿Cuáles estrategias pedagógicas se pueden trabajar en el aula para evidenciar y fortalecer la integración de las TICS en los procesos de enseñanza - aprendizaje de estudiantes con ...
IMPACTO DEL COVID-19 EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
IMPACTO DEL COVID-19 EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
La investigación: Impacto del Covid-19 en los estilos de aprendizaje cognitivo referentes a los alumnos de la Universidad Andina del Cusco, 2021; se planteó como objetivo: Determin...
Del aprendizaje colaborativo al aprendizaje por inmersión
Del aprendizaje colaborativo al aprendizaje por inmersión
El aprendizáje por inmersión o aprendizaje inmersivo es un concepto derivado del aprendizaje colaborativo. Como sabemos, la interacción utilizando el acceso a Internet nos abre la ...
El Poder del Liderazgo en la Gestión Educativa
El Poder del Liderazgo en la Gestión Educativa
"El Poder del Liderazgo en la Gestión Educativa: Un Estudio desde Ayacucho" presenta un análisis profundo y riguroso sobre el papel fundamental del liderazgo en la gestión instituc...
Unidad Educativa sistematizada en la educación de enfermería.
Unidad Educativa sistematizada en la educación de enfermería.
<p>El Curso de Enfermería de Famema, pionero en Brasil desde 1998, utiliza el Aprendizaje Basado en Problemas. Actualmente su programa de educación se guía en las directrices...
A soft computing decision support framework for e-learning
A soft computing decision support framework for e-learning
Supported by technological development and its impact on everyday activities, e-Learning and b-Learning (Blended Learning) have experienced rapid growth mainly in higher education ...

Back to Top