A influência das reformas de Gustavo Capanema no ensino técnico profissionalizante no Brasil

O presente artigo tem como objetivo analisar a influência das reformas educacionais implementadas por Gustavo Capanema, durante o governo de Getúlio Vargas (1937-1945), no desenvolvimento do Ensino Técnico Profissionalizante no Brasil. Contextualizado no período do Estado Novo, marcado por um projeto nacionalista e modernizador, o estudo aborda as transformações promovidas por Capanema no sistema educacional, com foco na criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e na regulamentação do ensino industrial e comercial. A pesquisa, de natureza bibliográfica exploratória e descritiva, baseia-se em fontes secundárias, como artigos científicos, livros e documentos históricos, para compreender o impacto dessas reformas na formação de mão de obra qualificada e na estruturação de um sistema educacional dualista, que separava o ensino técnico-profissionalizante, destinado às classes trabalhadoras, do ensino secundário, voltado para a elite. A relevância do estudo reside na compreensão do legado dessas reformas para a educação brasileira, destacando como elas influenciaram políticas educacionais posteriores e contribuíram para a consolidação de um modelo de ensino técnico voltado para as demandas do mercado de trabalho. Palavras-chave Ensino técnico profissionalizante. Gustavo Capanema. Estado Novo. Reformas educacionais.