Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Melalui Model Problem Based Learning pada SDN 14 Babana
View through CrossRef
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan model pembelajaran problem based learning pada pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 14 Babana dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas 1 yang berjumlah 25 orang peserta didik. Data diperoleh melalui teknik observasi, tes dan dokumentasi. Prosedur penelitian terdiri dari II siklus. Adapun hasil penelitian yaitu proses dan hasil dengan menerapkan model problem based learning pada pembelajaran tematik yang mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning.
Universitas Negeri Makassar
Title: Peningkatan Hasil Belajar Tematik Melalui Model Problem Based Learning pada SDN 14 Babana
Description:
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan model pembelajaran problem based learning pada pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Penelitian ini dilaksanakan di SDN 14 Babana dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas 1 yang berjumlah 25 orang peserta didik.
Data diperoleh melalui teknik observasi, tes dan dokumentasi.
Prosedur penelitian terdiri dari II siklus.
Adapun hasil penelitian yaitu proses dan hasil dengan menerapkan model problem based learning pada pembelajaran tematik yang mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning.
Related Results
PENGELOLAAN PROGRAM ULANGAN HARIAN BERSAMA (UHB) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
PENGELOLAAN PROGRAM ULANGAN HARIAN BERSAMA (UHB) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari program Ulangan Harian Bersama (UHB) terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.Data yang digunakan dalam penelitian ini didapat...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SDN 060952
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SDN 060952
Penelitian ini bertujuan untuk Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian yang akan dicapai, yaitu untuk: (1) Untuk mengetahui gambaran tentang motivasi belajar si...
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
The aims of this study were (1) to determine the effect of limited face-to-face learning on social science learning outcomes for VII grade students at MTs Ar Rofiqy Bogor, (2) to d...
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara (1) minat belajar dengan prestasi belajar agama hindu siswa pasraman satya dharma di Gunun...
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMA
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMA
Abstract: This research aims to analyze the implementation of problem-based learning model to improve student learning outcomes in class X-6 at SMAN 2 Pare. The research conducted ...
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist MAN 01 Ogan Ilir Sumatera Selatan
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist MAN 01 Ogan Ilir Sumatera Selatan
Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) di MAN 01 Ogan Ilir, 2) Bagaimana Hasil Belajar peserta...
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMBANGUNAN NASIONAL
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMBANGUNAN NASIONAL
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Kewirausahaan siswa kelas XI OTKP di SMK Pembangunan Nasional. D...
Meningkatkan Aktifitas Belajar Matematika Materi Pecahan Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas IV SDN NO. 101/II Muara Bungo Kec. Pasar Muara Bungo Kab. Bungo
Meningkatkan Aktifitas Belajar Matematika Materi Pecahan Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas IV SDN NO. 101/II Muara Bungo Kec. Pasar Muara Bungo Kab. Bungo
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada pembelajaran pecahan dengan menggunakan model Jigsaw di Kelas IV di SDN No. 101/II Muara Bungo Keca...