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Digno de la memoria del maestro: Hinojosa en tiempos del «Anuario»

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Los fundadores de la revista querían que el Anuario fuese «digno de la memoria del maestro» y lo pusieron bajo su advocación, de forma que este aparece como una prolongación del magisterio de Hinojosa tal y como se interpretaba en estos años: en formato impreso, actualizaba la tradición consolidada en la Escuela de Diplomática y en el Centro de Estudios Históricos. Sus páginas reunieron a un grupo de jóvenes historia[1]dores del derecho español, caracterizado por identificarse con un método científico que privilegiaba el germanismo, y por ello el periodo altomedieval de nuestro derecho. De esta manera, la aparición del Anuario produjo una consciente confusión entre la escuela de Hinojosa (ahora liderada por Sánchez Albornoz) y la disciplina de historia jurídica, con la consiguiente apropiación y la exclusión de otras tradiciones académicas. Los elementos que caracterizaron el cultivo de la memoria del maestro constituyen el objeto de estas páginas.
Ministerio de Justicia - Subdireccion General de Documentacion y Publicaciones
Title: Digno de la memoria del maestro: Hinojosa en tiempos del «Anuario»
Description:
Los fundadores de la revista querían que el Anuario fuese «digno de la memoria del maestro» y lo pusieron bajo su advocación, de forma que este aparece como una prolongación del magisterio de Hinojosa tal y como se interpretaba en estos años: en formato impreso, actualizaba la tradición consolidada en la Escuela de Diplomática y en el Centro de Estudios Históricos.
Sus páginas reunieron a un grupo de jóvenes historia[1]dores del derecho español, caracterizado por identificarse con un método científico que privilegiaba el germanismo, y por ello el periodo altomedieval de nuestro derecho.
De esta manera, la aparición del Anuario produjo una consciente confusión entre la escuela de Hinojosa (ahora liderada por Sánchez Albornoz) y la disciplina de historia jurídica, con la consiguiente apropiación y la exclusión de otras tradiciones académicas.
Los elementos que caracterizaron el cultivo de la memoria del maestro constituyen el objeto de estas páginas.

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