ESPORTES ADAPTADOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA:

RESUMO Este artigo trata de uma investigação científica acerca do esporte adaptado para pessoas com deficiência motora, mais especificamente a paraplegia. O objetivo do estudo é demonstrar a importância de como o professor de Educação física pode trabalhar com pessoas com paraplegia, através dos esportes adaptados, contribuindo na reabilitação desses indivíduos no contexto em que vivem. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo e abordagem qualitativa na qual foi feita a análise descritiva de cinco produções científicas. Ficou evidenciado que com as adaptações realizadas pelo professor, as pessoas com paraplegia conseguem realizar as diversas possibilidades de práticas esportivas e corporais. Portanto, com as orientações de um professor de educação física observa-se melhorias em relação as habilidades motoras e bem-estar dos indivíduos com paraplegia.   ABSTRACT This article deals with a scientific investigation into adapted sports for people with motor disabilities, more specifically paraplegia. The objective of the study is to demonstrate the importance of how physical education teachers can work with people with paraplegia, through adapted sports, contributing to the rehabilitation of these individuals in the context in which they live. A bibliographical research was carried out, with a descriptive nature and a qualitative approach, in which a descriptive analysis of five scientific productions was carried out. It was evident that with the adaptations made by the teacher, people with paraplegia are able to carry out the different possibilities of sports and body practices. Therefore, with the guidance of a physical education teacher, improvements can be observed in relation to the motor skills and well-being of individuals with paraplegia.