Javascript must be enabled to continue!
Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun İki Eserinde Bulunan Türk Kültürü İmgeleri
View through CrossRef
1911 yılında Görele'de doğan Bedri Rahmi
Eyüboğlu, 1927 yılında, Trabzon Lisesi’nde okuduğu dönemde, bu okula resim
öğretmeni olan Müstakil Ressamlar ve Heykeltıraşlar Birliği kurucularından Zeki
Kocamemi’nin öğrencisi olmuştur. Zeki
Kocamemi ve okul müdürünün etkisiyle 1929'da İstanbul Güzel Sanatlar Akademisi
sınavlarına girerek, yüksek öğrenime hak kazanmıştır. Burada Nazmi Ziya ve
İbrahim Çallı'nın öğrencisi olan Eyüboğlu, Türk resim sanatına ayrı bir ekol ve
hareket getirmiştir. Batılı anlamda eğitim alan Eyüboğlu, Anadolu kültürünü,
evrensel nitelikte eserler biçimine dönüştürürken, Türk kültürünün önemli
özelliklerini plastik unsurlar halinde tuvallerine taşımıştır. Bir toplumun
tarihsel süreç içinde ürettiği ve kuşaktan kuşağa aktardığı her türlü maddi ve
manevi özelliklerin bütünü konumunda olan kültür, bir toplumun kimliğini
oluşturması açısından son derece önemlidir. Bu bilinçle, onu diğer toplumlardan
farklı kılan özelliklerini işleyen Bedri Rahmi Eyüboğlu, yetiştirdiği
öğrencilerine de benzer nitelikleri aşılamıştır. Bu makalede, Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun Anadolu
coğrafyasındaki edindiği izlenimleri, sanatsal eserlere taşıma şekli, kültürel
imgeler bağlamında irdelenecektir.
Title: Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun İki Eserinde Bulunan Türk Kültürü İmgeleri
Description:
1911 yılında Görele'de doğan Bedri Rahmi
Eyüboğlu, 1927 yılında, Trabzon Lisesi’nde okuduğu dönemde, bu okula resim
öğretmeni olan Müstakil Ressamlar ve Heykeltıraşlar Birliği kurucularından Zeki
Kocamemi’nin öğrencisi olmuştur.
Zeki
Kocamemi ve okul müdürünün etkisiyle 1929'da İstanbul Güzel Sanatlar Akademisi
sınavlarına girerek, yüksek öğrenime hak kazanmıştır.
Burada Nazmi Ziya ve
İbrahim Çallı'nın öğrencisi olan Eyüboğlu, Türk resim sanatına ayrı bir ekol ve
hareket getirmiştir.
Batılı anlamda eğitim alan Eyüboğlu, Anadolu kültürünü,
evrensel nitelikte eserler biçimine dönüştürürken, Türk kültürünün önemli
özelliklerini plastik unsurlar halinde tuvallerine taşımıştır.
Bir toplumun
tarihsel süreç içinde ürettiği ve kuşaktan kuşağa aktardığı her türlü maddi ve
manevi özelliklerin bütünü konumunda olan kültür, bir toplumun kimliğini
oluşturması açısından son derece önemlidir.
Bu bilinçle, onu diğer toplumlardan
farklı kılan özelliklerini işleyen Bedri Rahmi Eyüboğlu, yetiştirdiği
öğrencilerine de benzer nitelikleri aşılamıştır.
Bu makalede, Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun Anadolu
coğrafyasındaki edindiği izlenimleri, sanatsal eserlere taşıma şekli, kültürel
imgeler bağlamında irdelenecektir.
Related Results
MİTOSTAN İMGESEL LOGOSA: BEDRİ RAHMİ EYUBOĞLU’NUN RESİMLERİNDE ALEGORİK ANLATIM
MİTOSTAN İMGESEL LOGOSA: BEDRİ RAHMİ EYUBOĞLU’NUN RESİMLERİNDE ALEGORİK ANLATIM
Hangi Alandan Hakem Atanmalı: Sanat, Sanat Tarihi
MİTOSTAN İMGESEL LOGOSA: BEDRİ RAHMİ EYUBOĞL...
Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun “Birinci Mektup” Şiirinde Dini Tasavvufi Türk Halk Şiirinin İzleri
Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun “Birinci Mektup” Şiirinde Dini Tasavvufi Türk Halk Şiirinin İzleri
Bedri Rahmi Eyüboğlu, Yaradana Mektuplar İsimli şiir kitabını 1941 yılında yayınlamıştır. Kitap ismini başında bulunan şiirlerden almaktadır. “Birinci Mektup”, “İkinci Mektup”, “Üç...
BEDRİ RAHMİ EYUBOĞLU ŞİİRLERİNDE EKOELEŞTİRİ
BEDRİ RAHMİ EYUBOĞLU ŞİİRLERİNDE EKOELEŞTİRİ
İnsanın, doğa ile olan ilişkisini yakından inceleyen ekoeleştiri; çevre kirliliğinin artması, doğal alanların giderek azalması ve yaşamın küresel anlamda birçok canlı türü için elv...
Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun Otoportre Şiirleri Aracılığıyla Kendisine ve Hayata Karşı Bakış Açısı Üzerine Bir İnceleme
Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun Otoportre Şiirleri Aracılığıyla Kendisine ve Hayata Karşı Bakış Açısı Üzerine Bir İnceleme
Bedri Rahmi Eyüboğlu, okul yıllarından itibaren hayatının son dönemlerine kadar kendini kültür ve sanatın gelişimine adamış, bu uğurda eserler ortaya koyarak halkın bu yönlerden ka...
BEDRİ RAHMİ EYÜBOĞLU’NUN SENARYOSUNDA ÂŞIK VEYSEL
BEDRİ RAHMİ EYÜBOĞLU’NUN SENARYOSUNDA ÂŞIK VEYSEL
Karanlık Dünya Aşık Veysel, 1952 yapımı bir filmdir. Film, Âşık Veysel Şatıroğlu’nun yaşamını konu almıştır. Metin Erksan’ın yönetmenliğini yaptığı bu filmde sinema oyuncularının y...
Çağdaş Türk Resminde Hayvan Sembolizmi ve Kent İmgesine Dair: Bedri Rahmi Eyüboğlu Örneği
Çağdaş Türk Resminde Hayvan Sembolizmi ve Kent İmgesine Dair: Bedri Rahmi Eyüboğlu Örneği
Hayvan figürlerinin, sanat tarihi boyunca hem dini hem de toplumsal anlatılara hizmet eden güçlü semboller olduğu ve eski medeniyetlerden başlayarak günümüze kadar hayvan figürleri...
Dîvânu Lügâti’t-Türk’te Arap Atasözlerinin Kullanımı
Dîvânu Lügâti’t-Türk’te Arap Atasözlerinin Kullanımı
Kâşgarlı Mahmud’un eseri Dîvânu Lügâti’t-Türk, Türk dilinin en eski ve en önemli sözlüklerinden biri olmasının yanı sıra, 11. yüzyıl Türk dünyasının kültürel yapısı, coğrafyası ve ...
Batı Avrupa ülkelerinde iki dilli eğitim modelleri ve iki dilli Türk çocukları
Batı Avrupa ülkelerinde iki dilli eğitim modelleri ve iki dilli Türk çocukları
Bu çalışmada iki dilli eğitim modelleri çerçevesinin ortaya çıkarılması, Avrupa ülkelerindeki iki dilli Türk öğrencilerin ana dillerinden eğitim alma durumlarının belirlenmesi ve b...


