Javascript must be enabled to continue!
Facilitering af kompetenceorienteret matematikundervisning
View through CrossRef
Artiklen beskriver og analyserer et udviklingsprojekt hvor alle matematiklærere på grundskolerne i Ishøj Kommune gennem tre år blev efteruddannet i at planlægge, tilrettelægge, gennemføre og evaluere eksplicit kompetenceorienteret matematikundervisning. Efter præsentationen af projektet og processen giver artiklen en analyse af erkendelser og erfaringer som vi vurderer andre kan have glæde af at kende til. Analysen er gennemført ud fra tre perspektiver: Den konkret gennemførte proces, indsatsen fra og samarbejdet mellem aktører på forskellige niveauer samt forankringen af indsatsen.
Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library
Title: Facilitering af kompetenceorienteret matematikundervisning
Description:
Artiklen beskriver og analyserer et udviklingsprojekt hvor alle matematiklærere på grundskolerne i Ishøj Kommune gennem tre år blev efteruddannet i at planlægge, tilrettelægge, gennemføre og evaluere eksplicit kompetenceorienteret matematikundervisning.
Efter præsentationen af projektet og processen giver artiklen en analyse af erkendelser og erfaringer som vi vurderer andre kan have glæde af at kende til.
Analysen er gennemført ud fra tre perspektiver: Den konkret gennemførte proces, indsatsen fra og samarbejdet mellem aktører på forskellige niveauer samt forankringen af indsatsen.
Related Results
Undersøgelsesbaseret matematikundervisning
Undersøgelsesbaseret matematikundervisning
Undersøgelsesbaseret matematikundervisning er en velkendt undervisningsmetode i matematikfaget.Artiklen tager udgangspunkt i de udfordringer som lærere og lærerstuderende står over...
Perspektiver på læring og undervisning i matematik og naturfag
Perspektiver på læring og undervisning i matematik og naturfag
Kommentar til Jan Sølberg: To metaforer for læring og kompetenceorienteret undervisning, Mona 2020‑2...
Radikale digitale liv - mekanismer i onlineradikalisering og perspektiver på forebyggelse
Radikale digitale liv - mekanismer i onlineradikalisering og perspektiver på forebyggelse
I maj 2023 blev en dengang 16-årig dreng fundet skyldig i tilslutning til den højreekstremistiske terrorsammenslutning Feuerkrieg Division, som han havde stiftet bekendtskab med vi...
gepersonaliseerde preventieve Jeugdgezondheidszorg, de 360°KIND-profiel studies
gepersonaliseerde preventieve Jeugdgezondheidszorg, de 360°KIND-profiel studies
Deze proefschrift bespreking beschrijft het longitudinaal onderzoek dat is uitgevoerd in het kader van de ontwikkeling en evaluatie van een innovatief 360°KIND-profiel. Het doel wa...
Professionsutveckling i matematikundervisning
Professionsutveckling i matematikundervisning
Hur lärare planerar, genomför och utvärderar sin undervisning är centralt för att elever ska få den bästa undervisningen, en undervisning som optimerar deras chanser att lära sig s...
Tema 1: Programmering af robotenheder i grundskolen
Tema 1: Programmering af robotenheder i grundskolen
I denne artikel undersøger vi potentialerne for at lære matematik gennem programmering af robotter. Vi foreslår en model med tre indbyrdes afhængige læringspotentialer, som program...
Pointer og lektionsstudier
Pointer og lektionsstudier
Kommentar til artiklen “Når pointer styrer matematikundervisning” i MONA, 2012(3)...
Potentialer og problemer ved undersøgende matematikundervisning
Potentialer og problemer ved undersøgende matematikundervisning
Kommentar til Dorte Moeskær Larsen og Bent Lindhardts artikel “Undersøgende aktiviteter og ræsonnementer i matematikundervisningen på mellemtrinnet”, MONA, 2019‑1....

