Leken utforming: FLED-verktøy for ressursdokument

Leken design og lekne læringsrom har dukket opp som innflytelsesrike tilnærminger innen læring, og tilbyr innovative og engasjerende strategier for å forbedre pedagogiske opplevelser. Ved å hente inspirasjon fra spilldesignprinsipper og den iboende motivasjonen som spill gir, har disse tilnærmingene fått gjennomslag i ulike utdanningsmiljøer. Leken design bruker spillbasert estetikk eller inkorporerer spillelementer med begrenset brukervennlighet i ikke-spillkontekster for å fange brukerens oppmerksomhet, og dermed forårsake en følelsesmessig reaksjon (de Sousa, Borges et.al., 2014). Ludic learning spaces (Kolb & Kolb, 2010) fremmer dyp læring ved å fremme utforskning, eksperimentering og problemløsningsferdigheter samtidig som de gir næring til indre motivasjon og en følelse av autonomi.