Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 45 PEKANBARU

View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan buat mengetahui kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru. .Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif. Teknologi Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui 3 tahap ,yaitu; (1)observasi, (2)tes ,(3) dokumentasi. Masalah penelitian ini membahas mengenai bagaimana kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru. Berdasarkan evaluasi kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru, nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 95 dan nilai terendah adalah 60. Namun demikian, total nilai yang diperoleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru menunjukkan bahwa mereka mampu menulis surat dinas dengan baik. Dari jumlah murid sebanyak 38 orang, keseluruhan murid kelas VII disebut mampu dalam menulis surat dinas. Berdasarkan evaluasi pada tabel 02, nilai tertinggi yang diperoleh oleh murid adalah 95 yang dipegang oleh 9 orang, sedangkan nilai terendah adalah 60 yang diperoleh oleh 4 orang. Secara keseluruhan, kemampuan menulis surat dinas oleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru dikatakan mampu dengan nilai 83 (baik/tuntas) sesuai dengan KKM yang ditetapkan yaitu 75
Center for Open Science
Title: KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 45 PEKANBARU
Description:
Penelitian ini bertujuan buat mengetahui kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru.
.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif.
Teknologi Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui 3 tahap ,yaitu; (1)observasi, (2)tes ,(3) dokumentasi.
Masalah penelitian ini membahas mengenai bagaimana kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru.
Berdasarkan evaluasi kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru, nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 95 dan nilai terendah adalah 60.
Namun demikian, total nilai yang diperoleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru menunjukkan bahwa mereka mampu menulis surat dinas dengan baik.
Dari jumlah murid sebanyak 38 orang, keseluruhan murid kelas VII disebut mampu dalam menulis surat dinas.
Berdasarkan evaluasi pada tabel 02, nilai tertinggi yang diperoleh oleh murid adalah 95 yang dipegang oleh 9 orang, sedangkan nilai terendah adalah 60 yang diperoleh oleh 4 orang.
Secara keseluruhan, kemampuan menulis surat dinas oleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru dikatakan mampu dengan nilai 83 (baik/tuntas) sesuai dengan KKM yang ditetapkan yaitu 75.

Related Results

Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Dengan Model Teams Games Tournament Untuk Siswa SMP Negeri 4 Sukasada
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Dengan Model Teams Games Tournament Untuk Siswa SMP Negeri 4 Sukasada
Penelitian ini membahas tentang: (1) Tata cara menerapkan model Kooperatif tipe TGT untuk meningkatkan kemampuan nyurat aksara Bali siswa kelas VIII B SMP Negeri 4 Sukasada, (2) Mo...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
HUBUNGAN KECEPATAN, KELINCAHAN, DAN KELENTUKKAN DENGAN MENGGIRING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 1 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR
HUBUNGAN KECEPATAN, KELINCAHAN, DAN KELENTUKKAN DENGAN MENGGIRING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 1 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; A(1) Apakah ada hubungan kecepatan dengan kemampuan menggiring bola pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Muara Badak Filial "Tanah Dat...
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Menggunakan Model Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together)
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Menggunakan Model Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together)
Penelitian ini membahas tentang: (1) Tata cara menerapkan model Kooperatif tipe NHT untuk meningkatkan kemampuan nyurat aksara Bali siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Sawan, (2) Model...
PENERAPAN TEKNIK MENULIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ESAI
PENERAPAN TEKNIK MENULIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ESAI
Proses pembelajaran menulis esai pada mata pelajaran Bahasa Sunda di Kelas VIII SMP Negeri 3 Kuningan masih ditemukan beberapa kendala, diantaranya kurangnya kreativitas siswa dala...
Profil Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA Kelas X di Kota Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018
Profil Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA Kelas X di Kota Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kemampuan literasi sains siswa SMA kelas X di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Sampel p...

Back to Top