Javascript must be enabled to continue!
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 45 PEKANBARU
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan buat mengetahui kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru. .Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif. Teknologi Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui 3 tahap ,yaitu; (1)observasi, (2)tes ,(3) dokumentasi. Masalah penelitian ini membahas mengenai bagaimana kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru. Berdasarkan evaluasi kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru, nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 95 dan nilai terendah adalah 60. Namun demikian, total nilai yang diperoleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru menunjukkan bahwa mereka mampu menulis surat dinas dengan baik. Dari jumlah murid sebanyak 38 orang, keseluruhan murid kelas VII disebut mampu dalam menulis surat dinas. Berdasarkan evaluasi pada tabel 02, nilai tertinggi yang diperoleh oleh murid adalah 95 yang dipegang oleh 9 orang, sedangkan nilai terendah adalah 60 yang diperoleh oleh 4 orang. Secara keseluruhan, kemampuan menulis surat dinas oleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru dikatakan mampu dengan nilai 83 (baik/tuntas) sesuai dengan KKM yang ditetapkan yaitu 75
Title: KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 45 PEKANBARU
Description:
Penelitian ini bertujuan buat mengetahui kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru.
.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif.
Teknologi Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui 3 tahap ,yaitu; (1)observasi, (2)tes ,(3) dokumentasi.
Masalah penelitian ini membahas mengenai bagaimana kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru.
Berdasarkan evaluasi kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru, nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 95 dan nilai terendah adalah 60.
Namun demikian, total nilai yang diperoleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru menunjukkan bahwa mereka mampu menulis surat dinas dengan baik.
Dari jumlah murid sebanyak 38 orang, keseluruhan murid kelas VII disebut mampu dalam menulis surat dinas.
Berdasarkan evaluasi pada tabel 02, nilai tertinggi yang diperoleh oleh murid adalah 95 yang dipegang oleh 9 orang, sedangkan nilai terendah adalah 60 yang diperoleh oleh 4 orang.
Secara keseluruhan, kemampuan menulis surat dinas oleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru dikatakan mampu dengan nilai 83 (baik/tuntas) sesuai dengan KKM yang ditetapkan yaitu 75.
Related Results
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI KELAS VII UPTD SMP NEGERI 4 GUNUNGSITOLI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI KELAS VII UPTD SMP NEGERI 4 GUNUNGSITOLI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
Kemampuan siswa dalam menulis surat pribadi dan surat dinas di UPTD SMP Negeri 4 Gunungsitoli tergolong rendah dibuktikan dengan ketuntasan klasikal siswa masih di bawah 50% dari j...
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Dengan Model Teams Games Tournament Untuk Siswa SMP Negeri 4 Sukasada
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Dengan Model Teams Games Tournament Untuk Siswa SMP Negeri 4 Sukasada
Penelitian ini membahas tentang: (1) Tata cara menerapkan model Kooperatif tipe TGT untuk meningkatkan kemampuan nyurat aksara Bali siswa kelas VIII B SMP Negeri 4 Sukasada, (2) Mo...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
HUBUNGAN KECEPATAN, KELINCAHAN, DAN KELENTUKKAN DENGAN MENGGIRING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 1 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR
HUBUNGAN KECEPATAN, KELINCAHAN, DAN KELENTUKKAN DENGAN MENGGIRING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 1 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; A(1) Apakah ada hubungan kecepatan dengan kemampuan menggiring bola pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Muara Badak Filial "Tanah Dat...
PEMANFAATAN SMART APPS CREATOR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENULIS SURAT RESMI SISWA KELAS V SDIT UNGGULAN HARITH FOUNDATION TAHUN PELAJARAN 2024/2025
PEMANFAATAN SMART APPS CREATOR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENULIS SURAT RESMI SISWA KELAS V SDIT UNGGULAN HARITH FOUNDATION TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Penelitian ini bertujuan untuk membahas dan mendeskripsikan terkait pemanfaatan media pembelajaran berbasis Smart Apps Creator yang diberi nama “Surat Resmi Kelas V” agar dapat dit...
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Menggunakan Model Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together)
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Menggunakan Model Kooperatif Tipe Nht (Numbered Head Together)
Penelitian ini membahas tentang: (1) Tata cara menerapkan model Kooperatif tipe NHT untuk meningkatkan kemampuan nyurat aksara Bali siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Sawan, (2) Model...
PENERAPAN TEKNIK MENULIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ESAI
PENERAPAN TEKNIK MENULIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ESAI
Proses pembelajaran menulis esai pada mata pelajaran Bahasa Sunda di Kelas VIII SMP Negeri 3 Kuningan masih ditemukan beberapa kendala, diantaranya kurangnya kreativitas siswa dala...
Profil Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA Kelas X di Kota Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018
Profil Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA Kelas X di Kota Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kemampuan literasi sains siswa SMA kelas X di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Sampel p...

