Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Ars Legendi, Ars Poetica

View through CrossRef
Chapter 5 builds on the discussion of Dante in dialogue with the poets who preceded and overlapped with him to investigate the Florentine poet’s own efforts to perform a teleological, unitary, and converted subjectivity in the Commedia. The chapter explains and complicates the mechanics of Dante’s performance, using the dream of the femmina balba/siren as a focal point. This analysis draws on the models established through the discussions of Guittone, Guinizzelli, and Cavalcanti to reopen the closure of Dante’s performance of converted textuality and subjectivity. The chapter aims to open the way for the resiliently disruptive textuality of past works to sound alongside the self-consciously authorial voice of the poet of the Commedia.
Title: Ars Legendi, Ars Poetica
Description:
Chapter 5 builds on the discussion of Dante in dialogue with the poets who preceded and overlapped with him to investigate the Florentine poet’s own efforts to perform a teleological, unitary, and converted subjectivity in the Commedia.
The chapter explains and complicates the mechanics of Dante’s performance, using the dream of the femmina balba/siren as a focal point.
This analysis draws on the models established through the discussions of Guittone, Guinizzelli, and Cavalcanti to reopen the closure of Dante’s performance of converted textuality and subjectivity.
The chapter aims to open the way for the resiliently disruptive textuality of past works to sound alongside the self-consciously authorial voice of the poet of the Commedia.

Related Results

Becoming the Ars Poetica
Becoming the Ars Poetica
This introductory chapter provides a background of Horace's Ars Poetica, a 476-line poem revered for over fifteen hundred years as the indispensable guide for practicing poets. Ars...
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 25 Sayı 2
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 25 Sayı 2
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi’nin 25. cilt 2. sayısına hoşgeldiniz. Bu sayımızla birlikte 25 yılı geride bırakmanın gurur ve mutluluğunu yaşıyoruz. Cumhuriyet İlahiyat Dergisi sahip...
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 24 Sayı 1
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 24 Sayı 1
Değerli okuyucularımız, Cumhuriyet İlahiyat Dergisi’nin 24. Cilt 1. Sayısına hoşgeldi-niz. Bu sayımızla birlikte 23 yılı geride bırakmanın gururunu ve mutluluğunu yaşıyoruz. Akade...
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 23 Sayı 2
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 23 Sayı 2
Akademik yayın yolculuğunda 22 yılı geride bırakan Cumhuriyet İlahiyat Dergisi’nin 23. Cilt 2. Sayısına hoş geldiniz. Akademi dünyasında değerli bilimsel çalışmalar yapmak kadar y...
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 23 Sayı 3 (Felsefe ve Din Bilimleri Özel Sayısı)
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 23 Sayı 3 (Felsefe ve Din Bilimleri Özel Sayısı)
Gayretimin bir kısmı bilim dünyasına hizmet, ama diğer çok mühim bir gayesi ise; koskoca bir İslam aleminin yitirmiş olduğu kendine hürmeti, güveni ve insanlık tarihindeki yerini h...
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 25 Sayı 1
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 25 Sayı 1
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi’nin 25. cilt 1. sayısına hoşgeldiniz. Bu sayımızla birlikte 25 yılı geride bırakmanın gurur ve mutluluğunu yaşıyoruz. Cumhuriyet İlahiyat Dergisi sahip...
The Effect of using Spaced Repetition in Mobile Learning Games on the Learning Success
The Effect of using Spaced Repetition in Mobile Learning Games on the Learning Success
The field of learning has been researched in multiple ways and directions. The different learning strategies of individual learners represent one of those fields. Especially in tra...
Receiving the Ars Poetica
Receiving the Ars Poetica
This epilogue traces the themes and concerns of the previous chapters throughout the Ars Poetica's considerable reception history. If the Ars Poetica's poetic qualities have not al...

Back to Top