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Percepción del uso de la IA en estudiantes universitarios de ciencias empresariales de Lambayeque, 2024
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El objetivo de este estudio fue describir la percepción del uso de la inteligencia artificial en estudiantes universitarios de ciencias empresariales de la región Lambayeque, Perú. La metodología empleada fue un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo, utilizando encuestas validadas y distribuidas a una muestra de 420 estudiantes de diversas universidades privadas. Los resultados indicaron una percepción media predominante de la IA en todos los grupos de edad, con variaciones según el nivel de estudios y género. Los estudiantes menores de 20 años mostraron una percepción alta significativa, mientras que los mayores de 23 años presentaron una evaluación más crítica. Tanto hombres como mujeres tuvieron una percepción mayoritariamente media, aunque los hombres mostraron una mayor proporción de percepción alta. Se concluye que la aceptación de la IA es cautelosa pero positiva, y se recomiendan programas de capacitación, mejoras en la infraestructura tecnológica y políticas educativas que promuevan el uso ético de la IA.
Title: Percepción del uso de la IA en estudiantes universitarios de ciencias empresariales de Lambayeque, 2024
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El objetivo de este estudio fue describir la percepción del uso de la inteligencia artificial en estudiantes universitarios de ciencias empresariales de la región Lambayeque, Perú.
La metodología empleada fue un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo, utilizando encuestas validadas y distribuidas a una muestra de 420 estudiantes de diversas universidades privadas.
Los resultados indicaron una percepción media predominante de la IA en todos los grupos de edad, con variaciones según el nivel de estudios y género.
Los estudiantes menores de 20 años mostraron una percepción alta significativa, mientras que los mayores de 23 años presentaron una evaluación más crítica.
Tanto hombres como mujeres tuvieron una percepción mayoritariamente media, aunque los hombres mostraron una mayor proporción de percepción alta.
Se concluye que la aceptación de la IA es cautelosa pero positiva, y se recomiendan programas de capacitación, mejoras en la infraestructura tecnológica y políticas educativas que promuevan el uso ético de la IA.
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