Evaluación del procedimiento administrativo disciplinario en la Ley Nº 30057, Ley del Servicio Civil-Servir

El presente estudio tiene como objeto de investigación la “Evaluación del procedimiento administrativo disciplinario en la Ley Nº 30057, Ley del Servicio Civil - Servir”; por lo que, el propósito dogmático ha sido determinar: a) una conclusión a dicha evaluación; b) las funciones que cumple el secretario técnico en el procedimiento administrativo disciplinario y c) la relación entre la administración pública con el Procedimiento Administrativo Disciplinario (PAD) en la Ley Servir. De acuerdo a las hipótesis descritas en la presente investigación se aprecia: a) La posible modificación del artículo 85° de la Ley Servir; b) A las funciones ya reguladas de la Secretaría Técnica debería añadirse una función (Elaborar un manual de tipificación de sanciones para el servidor público) y c) existiría una relación entre la administración pública y el PAD. Ahora bien, en el marco metodológico, se requirió la extracción de bibliografía general y especializada, así como también, la documentación administrativa y legal para la debida descripción del marco teórico teniendo como categorías: Estado, Administración Pública, Procedimiento Administrativo Sancionador– PAD. Es decir, la metodología utilizada fue de tipo básica, con enfoque cualitativo, basado en el estudio de caso, aplicando el método inductivo y exegético con diseño de estudio de caso. En conclusión, se confirman las hipótesis en virtud del cual se señala: 1) A la evaluación del PAD en la Ley SERVIR se indica lo siguiente: a) Modificar del artículo 85° de la Ley Servir por la utilidad de tener tipificado el supuesto “no realizar la entrega de informe de gestión y/o entrega de cargo del puesto que venía ocupando”; b) Se dio relevancia al secretario técnico y las funciones que desempeña, dando como resultado añadir una función a dicha parte administrativa; 2) En la doctrina se evidenció la relación directa de la administración pública con el PAD, ya que al mejorar la tipificación de sanciones se da una menor incidencia en los procesos disciplinarios.