Evaluation betrieblicher Weiterbildung aus Sicht der Verantwortlichen

Kontinuierliches Lernen von Beschäftigten wird immer wichtiger, und die Ausgaben der Unternehmen für Weiterbildung steigen stetig an. Daher ist es nötig, die Wirksamkeit von Weiterbildung systematisch zu evaluieren. Auf Basis einer explorativen Interviewstudie (N = 18) wird im vorliegenden Beitrag die aktuelle Praxis der Weiterbildungsevaluation in deutschsprachigen Unternehmen aus Sicht der Verantwortlichen betrachtet. Die Ergebnisse der Interviews verdeutlichen, dass zwar in allen Unternehmen betriebliche Weiterbildungen evaluiert werden, dieser Prozess aber nur bei einer Minderheit der Unternehmen modellgestützt erfolgt und methodische Qualitätsstandards nur teilweise umgesetzt werden. Auch die Nutzung und die Weiterverarbeitung der Evaluationsergebnisse ist über alle Unternehmen der Studie hinweg ausbaufähig.